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[多选题]

利用档案袋进行展示性班级管理工作评价的步骤是

A.管理评价的过程及结果客观、公正、准确

B.明确目的,确定评价的内容和时间

C.开展活动,收集信息,建立档案袋

D.进行成果展示和交流

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第1题

主要目的是收集事实以系统地评价学生的学习的档案袋是()

A.展示型档案袋

B.文件型档案袋

C.评价型档案袋

D.过程型档案袋

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第2题

以评价学生探究和创新的能力为目标的方法是()

A.展示型档案袋

B.文件型档案袋

C.专题作业法

D.过程型档案袋

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第3题

《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》(初级)不要求持有者掌握过程性表现性和档案袋评价方法。()
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第4题

工作评价的()应该具有最优化。

A.评价因素

B.评价方法

C.评价过程

D.评价结果

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第5题

周老师在一学期的美术课程中,把学生的作品和设计思路,及很多学生上课制作过程的照片都收集起来,周老师体现了美术课程评价的哪一项建议()。

A.A.依据美术课程标准进行评价

B.B.注重美术学习表现的评价

C.C.采用多种评价方式评价美术作业

D.D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

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第6题

要实现学校管理工作评价的目,必须抓住同()有关的内容进行评价。

A.教育目的

B.评价目的

C.教育目标

D.评价目标

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第7题

依据一定的标准,对单位或个人的工作业绩进行管理的过程称 ()

A.工作评价

B.工作考核

C.绩效管理

D.经济管理

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第8题

工作坊中评价设计的工具是什么?()

A.A.电子档案袋

B.B.评价量规

C.C.过程性评价

D.D.学习契约

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第9题

在工作评价前的准备工作中,需要确定工作评价的时间、地点和费用;一般来说,工作评价时间的因素包括以下几类,除了()。

A.A.选择岗位评估方案

B.B.对方案实施过程的管理

C.C.选择合适的工作评价主持人

D.D.组织的规模、待评价岗位的数量、种类、性质

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第10题

美国教育传播与协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是()

A.A.理论与实践:关于设计.开发.利用;关于管理和评价;关于过程与资源

B.B.理论与实践:关于设计.开发.利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习

C.C.理论与实践:关于设计.开发.利用;关于管理和评价;为了促进学习

D.D.关于设计.开发.利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习

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