题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

美育与物质文明发展的关系是()

A.人类的物质文明的发展经历了实用阶段和分化阶段

B.在分化阶段,人类物质文明分化为日用品和艺术品,向着实用和审美两个方向发展

C.审美和实用的分离阻碍了人类物质文明的发展

D.美育与物质文明是无关的

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第1题

在输液器的发展过程中经历了()阶段。

A.原始阶段

B.实验阶段

C.分化阶段

D.完善阶段

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第2题

物质文明的建设包含了社会经济与自然生态平衡发展可持续的要求。()
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第3题

什么是服装,其基本概念是:()。

A.服装是避寒取暖的基本工具,是历史时代发展必不可少的生活用品;

B.服装是人类精神文明和物质文明不断发展的产物,是时代精神与物质面貌的结晶,是一面时代的镜子;

C.服装是民族文化的特性,是人类文化的发展与进步;

D.服装是一门综合性的艺术,包含了服装的材质、色彩、造型、图纹、装饰。

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第4题

发展中国特色社会主义文化,就要推动()社会主义和物质文明协调发展。

A.精神文明

B.生态文明

C.社会文明

D.政治文明

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第5题

西方儿童心理生发展的过程分为()阶段。

A.准备阶段

B.分化和发展时期

C.演变和增新时期

D.形成时期

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第6题

我国发展不协调是一个长期存在的问题,突出表现在区域、城乡、经济和社会、物质文明和精神文明、经济建设和国防建设等关系上。()
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第7题

根据弗洛伊德人类关系的心理发展,不包括以下哪个阶段()

A.婴儿自身、自体性欲阶段

B.母婴关系、客体关系阶段

C.俄狄浦斯、三元关系阶段

D.同伴关系阶段

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第8题

()是社区文化建设与发展的根本精神力量,也是社区文化建设的灵魂、核心和根源。

A.社区居民文化素养

B.社会主义精神文明

C.社会主义物质文明

D.社区群众文化水平

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第9题

大学生自我意识的发展经历了分化——冲突——整合的过程。()
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第10题

教师的劳动为物质文明的发展提供了精神动力和智力支持,是因为它为社会培养和提供了()。

A.优质的物质产品

B.合格劳动者

C.经济管理人员

D.科技专家队伍

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