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老师的头像是否可以发给学生()

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第1题

在上课过程中,当需要点名学生回答问题时,可调出分组教学工具,每位学生头像上显示的次数,代表该学生回答问题后获得老师点评的次数,老师可参考该数据对次数较少的学生进行提问,做到公平对待;也可以选择随机提问,待学生回答完毕后,老师做出相应的点评,点评的数据会实时更新()
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第2题

创维优课是备授课一体的教学软件,在上课过程中,当需要点名学生回答问题时,可调出分组教学工具,每位学生头像上显示的次数,代表该学生回答问题后获得老师点评的次数,老师可参考该数据对次数较少的学生进行提问,做到公平对待;也可以选择随机提问,待学生回答完毕后,老师做出相应的点评,点评的数据会实时更新()
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第3题

由于课堂时间有限,互动课堂上,老师想让学生练习的任务还没来得及练习,结束上课时,可以继续将这些任务作为课后作业发给学生进行练习()
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第4题

某日,小张父母收到学校班级微信群消息“临近期末,为了进一步提高学生的成绩,现在学校要统一购买教学提纲,请各位家长通过我发的这个学校指定的收款码交下课本材料费1160元”,仔细一看发现是班主任的头像和昵称,这时候小张父母应该怎么办()

A.拨打班主任的电话核实清楚后转账

B.这个班级的微信群,老师有事也是发在这个群的,可以转账

C.现在很多诈骗分子会潜伏在各类微信群,冒充管理员头像昵称进行诈骗,不能转账

D.通过与对方私聊,比对之前的聊天记录,核实是否本人

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第5题

《学员手册》《慧表达-成长手册》信息页都是一个可以和孩子破冰的工具。如果填写不规范,老师可以询问其他老师相应使用填写要求。一经查出,老师负激励/本,上限/教室。【宣誓视频】学生宣誓不规范,老师没有及时拍摄发给家长,老师负激励/次()
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第6题

思维导图是让学生画出思维导图的方式是系统性回顾知识一个不错的方法。可以让学生课下画好带到课堂展示(大班授课可以让学生提前拍照发给老师,老师做到PPT上展示),也可以课堂上画。()
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第7题

辅导老师在学生中心中都可以做什么操作()

A.只能查看学生名单

B.除了能查看学生名单还可以给学生发积分

C.查看学生名单,更换学生头像,发积分,标记缺勤,解绑答题器,了解调转班的学生

D.没什么用,上课用不到

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第8题

151、思维导图是让学生画出思维导图的方式是系统性回顾知识一个不错的方法。可以让学生课下画好带到课堂展示(大班授课可以让学生提前拍照发给老师,老师做到PPT上展示),也可以课堂上画。()
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第9题

以下关于【拍照上传】功能描述正确的是:ABC()

A.老师可以随机展示收集的图片

B.老师可以对学生上传的照片进行批注

C.老师可以将回收的照片随机下发给全班同学进行互评

D.学生可以自行查看全部已上传的图片

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第10题

老师是否可以和学生视频连麦()
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