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[主观题]

教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。

答案

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教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。

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第1题

教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。

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第2题

教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿,学会倾听（）

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第3题

教师与幼儿的沟通就是用言语表扬或指导幼儿。（）

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第4题

教师与幼儿沟通的唯一形式是言语沟通。（）

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第5题

教师与幼儿之间交流的主要途径是（)。

A.非言语沟通

B.教师与幼儿的个别交流

C.教师与幼儿小组的交谈

D.教师与幼儿的游戏

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第6题

教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。（)

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第7题

教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。

A.注意倾听

B.言语专业化

C.注意蹲下去与孩子平等对话

D.用点头、抚摸鼓励幼儿

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第8题

教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。

A.注意倾听＞＞＞＞＞

B.言语专业化

C.注意蹲下去与孩子平等对话

D.用点头、抚摸鼓励幼儿

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第9题

教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）

A.言语专业化

B.蹲下去与孩子对话

C.用头肯定孩子的话语

D.注意倾听

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第10题

教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。 A. 注意倾听 B. 言语专业化C. 注意蹲下去与孩子平等对

教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。

A. 注意倾听

B. 言语专业化

C. 注意蹲下去与孩子平等对话

D. 用点头、抚摸鼓励幼儿

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