题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

作为教师应当因材施教，保证每一个儿童充分发展，这说明了儿童发展的（）

A.可变性

B.个体差异性

C.整体性

D.发展性

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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答案

B、个体差异性

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更多“作为教师应当因材施教，保证每一个儿童充分发展，这说明了儿童发…”相关的问题

第1题

因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生（）

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第2题

在教学中贯彻因材施教原则，对教师的基本要求有（)。

A.充分了解学生并尊重学生的差异

B.按时进行家访

C.按照课程标准的顺序进行教学

D.面向每一个学生

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第3题

叶圣陶说：“教师之为教，不在全盘授予，而在相继诱导。”这句话告诉我们，作为一名教师应该（）

A.对学生因材施教

B.在教学中随机应变

C.教会学生学会学习

D.尊重和欣赏每一个学生

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第4题

教师语言的启发性指的是，教师应当根据不同的学习材料或学习环境、不同水平或年龄的儿童运用不

同的语言，即应当因材施教。()

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第5题

灌输式教育基本采用()的施教方式，推行这种方式的保证是在儿童中树立“分数第一”和“升学率第一”的思想倾向和教师的绝对权威。

A.因材施教

B.拔苗助长

C.填鸭式

D.细心灌溉

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第6题

教师应当在教育教学中平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。对品行

有缺点、心理有障碍、生理有缺陷、学习有困难的儿童、少年，应当帮助、关爱。()

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第7题

教师应当在教育教学中()对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。对品行有缺点、心理有障碍、生理有缺陷、学习有困难的儿童、少年，应当帮助、关爱。

A.平等

B.认真

C.温和

D.积极

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第8题

教师要公平对待每一个幼儿，因材施教。（)

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第9题

集体教学活动中,不管具体采用哪一种活动形式,都要保证让每一个学前儿童都参与教师计划好的活动,并且力求全班达成预先确定的活动目标。（)

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第10题

班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教，使教学内容、进度适合于每一

个学生的接受能力。

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第11题

继续完善儿童发展观的同时应当着力做的事是（)。

A.如何控制筛选遗传基因，让儿童获得更好的遗传素质

B.如何创设环境，让儿童的遗传素质得到充分发挥

C.如何为每一个儿童创造充分发掘其潜能的优良环境

D.如何为每一个儿童筛选出最优良的遗传素质

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