A.敏（勤勉）而好学，不耻（以……为耻）下问
B.默而识之，学而不厌（讨厌），诲（教诲）人不倦
C.三到之中，心到最急（重要）
D.有志者则断不甘为下流。（下等，劣等）
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“根据《古人谈读书》，下列字解释错误的是（）”相关的问题
第1题
A.以荻画地 以：用
B.教以书字 书：写
C.使学为诗 为：作为
D.及其稍长 及：等到
第2题
A.以获画地以：用
B.教以书字书：写
C.使学为诗为：作为
D.及其稍长及：等到
第3题
下列关于古人的姓名字号的说法错误的是()。
A．在春秋时代以前，姓与氏是分开的
B．字是男子20岁以后举行加冠仪式后才起的
C．号是对名的解释和补充，对名有阐释作用
D．古人自称称名，称人称字，这是基本的礼貌
第4题
A、错误
B、正确
第5题
A.名是一个人区别于其他人的称号
B.古人幼时取名以供长辈呼唤
C.字是古人成年后取的别名,与名相表里,又叫“表字”
D.韩愈字退之,“愈”和“退之”则意义相反
E.号是古人在名和字以外的别名,一般为调侃、戏弄
第6题
A.号是古人在名和字以外的别名,一般为调侃、戏弄
B.名是一个人区别于其他人的称号
C.古人幼时取名以供长辈呼唤
D.字是古人成年后取的别名,与名相表里,又叫“表字”
E.韩愈字退之,“愈”和“退之”则意义相反
第8题
A.孔子和董仲舒采取臆测方法，没有将王字含义解释准确，所以汉字的造字研究不能有主观想象，而应依据材料，科学推断
B.古人造字仅从斧头锋刃的左右旁向和向下方向，就衍生出了不同的系列字形，形成了字的意义，由此可见古人造字的童趣
C.卫侯参见周天子，更改了辟疆的名字，才得朝见，可见当时对辟字的用法，有明显限制，不可以随便用这个字取名
D.判定文字的构形及意义，可以依据文字象形的特点，还可以用出土文物进行佐证，甚至能在原始的刻画中找到蛛丝马迹
第9题
A.监生：国子监生员的简称，指明清两代在国子监读书的人，清代乾隆以后，国子监只存空名，地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐钱取得监生资格。
B.合从：“从”通“纵”，与六国“连横”之策相对，是秦国采用的一种离间六国，使他们各自和秦国联合，从而各个击破的策略。
C.句读：古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为句，未尽而须停顿的地方为读。
D.巫医：古代巫和医不分。巫的职业以祝祷、占卜等为主，也用药物等为人治病。
第10题
下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是()
A.“字”是古人入学时取，通常和名有意义上的联系，也便于他人称呼。对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
B.“礼部”为中国古代官署。其长官为礼部尚书，主要管理全国学校事务、科举考试及藩属和外国之往来事。
C.“疏”在文中指古代一种重要文体，用于臣下向皇帝分条陈述意见。疏还可指对古书的旧注作进一步解释。
D.“致仕”在文中意为古代官员正常退休。古人还常用“致事”、“致政”、“休致”等词来指官员辞职归家。
为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
微信搜一搜
赏学吧
微信搜一搜
赏学吧
