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专题练习2——填空专练 1 第2空（）
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第5题
专题练习2——填空专练 2第1空4*10^7第2空5.15*10^4第3空2*10^9（）
A.我做对了
B.我算错了，现在订正后，知道哪里出错了
C.我算错了，现在订正了，但是还是不知道哪里错了
第7题
根据上级通知，学校选派小学二年级数学科任老师参加2周的业务进修并安排李老师代课。上午最后一
节课下课铃响时，李老师才匆忙地在屏幕上呈现课外作业：(1)《教材全解》练习X，7-15题;(2)《优化设计》专题X，1-8题;(3)《天天练》练习X，8-15题。教室里顿时躁动起来……次日上午，李老师收作业时，有的交了专门的作业本，有的交了册子，有的说老师没说清楚什么时候交。
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依据布置课外作业的要求，分析案例中李老师的做法。
第8题
2 专题地图设计练习 在一幅全国地图上，采用专题地图表示出各省新冠状疫情的人员数量及构成情况，数据如下： 数据示例 （2020-5-25日数据） 疫情地区 现有 累计 治愈 死亡 香港 31 1065 1030 4 内蒙古 25 227 201 1 吉林 25 155 128 2 上海 9 668 652 7 湖北 6 68135 63617 4512 ...... 各地区累计的人数范围在 1－68135之间 答题要求：首先回答选择哪一种或几种专题表示方式制作该专题图，然后设计并绘制出图例，拍照上传。
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第9题
请运用我们学习过的知识使用适当的代词或者动词填空。 Les étudiants de la Classe 1 et 2 _ _____第1空 _ discutent: Blanche : Ces derniers jours （） Tu est en retard ! Tout le monde le sais!
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第10题
长江三角洲区域.pptx 1、今天直播上课的课件已上传,请自行下载复习; 2、根据今天的上课内容,自行学习《2020年初中地理云课堂》里第4章 第五课时 长江三角洲 的内容,并完成该课件的配套练习,可做在科作业纸上后拍照上传,也可将答案打在输入框中; 3、配套练习于2月19日周三上午11:00之前完成并上交,逾期做未交处理
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第11题
下面程序的功能是计算1至10之间的奇数之和及偶数之和，请选择填空。 int a,b,c,i; a=c=0; for(i=0;i＜=10;i+=2) { a="a+i;" 【1】 c="c+b;" } printf("偶数之和="%d\n",a);" printf("奇数之和="%d\n"," 【2】); 第【1】空应该填入的语句是（）。
A.b=i--
B.b=i+1
C.b=i++
D.b=i-1
