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德育方法就是教育方法。()

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第1题

当前部分学校德育实效性不高,主要是教育认识方面的局限,与德育方法的选择无关。()
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第2题

学生道德的发展必须经过主体有意识的内化,所有的德育方法都就是促进内化的手段。()
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第3题

教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。()
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第4题

在德育工作中,教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为陶冶教育法。()
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第5题

德育的教育性功能:包括德育具有“教育”或价值属性,发挥着对学生价值追求的引导作用;同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用,对智育、体育和美育等方面具有促进作用,其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。()
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第6题

【多选题】说理教育就是通过()、,以使学生提高思想认识水平和辨别是非善恶能力,接受某种观点或改变错误观念的德育方法。

A.摆事实

B.讲道理

C.说教

D.惩戒

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第7题

德育过程结构的构成要素是教育者,受教育者,教育内容,德育方法()
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第8题

德育方法是指为了完成德育的目的任务和实施德育内容所采取的具体教育策略。()
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第9题

从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看,两者存在着诸多共同的因素,所以说德育和心理健康教育可以互相取代。()
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第10题

“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了陶冶教育的德育方法。()
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第11题

从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看,两者存在着诸多共同的因素,所以说德育和心理健康教育可以互相取代。判断对错
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