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[单选题]

培训与考评结合__,注重实效,充分体现不同专业、不同岗位护士的特点,并与评优、晋升、薪酬挂钩()

A.患者

B.临床需求

C.岗位职责

D.科室人力

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B、临床需求
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第1题

员工培训从员工实际岗位需要出发,做到两结合,即与工作实际紧密结合,与员工的生理年龄、知识结构、能力结构等紧密结合。这表明员工培训应该坚持()。

A.战略高度原则

B.统筹兼顾原则

C.针对性原则

D.注重实效原则

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第2题

根据组织需要及员工绩效和能力确定培训对象的基本原则是给最重要的人培训、针对岗位进行选员和充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合()
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第3题

计划分配军队转业干部教育培训主要是按照()、()和()的原则,进行适应性培训和转业培训()。

A.“先培训后上岗”

B.“学用结合、按需施教、注重实效”

C.“培训、考核、使用相结合”

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第4题

干部教育培训改革的基本原则包括()。

A.坚持服务大局、以人为本

B.坚持改革创新、竞争择优

C.坚持联系实际、学用结合

D.坚持质量第一、注重实效

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第5题

针对成人学习特点,培训教学呈现()等原则。

A.尊重学员,相信自律;

B.结合经验,引导学习;

C.及时反馈,注意强化;

D.注重实效,提升自我。

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第6题

计划分配军队转业干部教育培训主要是按照“先培训后上岗”“学用结合、按需施教、注重实效”和“培训、考核、使用相结合”的原则,进行()培训和()培训()。

A.适应性

B.转业

C.专业性

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第7题

计划分配军队转业干部教育培训主要是按照“先培训后上岗”()和()的原则,进行适应性培训和转业培训()。

A.“学用结合、按需施教、注重实效”

B.“培训、考核、使用相结合”

C.特殊教育

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第8题

下面关于确定培训对象要遵循的基本原则错误的是()。 A.在最需要的时候选最需要培训的

下面关于确定培训对象要遵循的基本原则错误的是()。

A.在最需要的时候选最需要培训的人进行培训

B.针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选员

C.充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合

D.根据社会经济以及知识、技术发展的趋势选择培训对象

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第9题

以下哪种说法是错误的?()

A.以临床个案为基础的直接评估方法易于组织执行,反馈效率高,但难以全面评估

B.360度评估为基于整个培训过程的多源综合评价,评估较全面、但对组织要求高

C.OSCE通常为多站式模拟场景考核,常用语终结性评价,评判结果

D.形成性评价与终结性评价相互矛盾,不能结合使用

E.为全面考评住院医师核心胜任力,提高培训质量,可多种评估工具结合互补使用

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第10题

对所从事的专业技术岗位工作与所学专业不相近的大中专院校毕业生,不予办理专业技术资格()

A.考试

B. 确认

C. 考评结合

D. 考核认定

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