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大班幼儿要做好入学准备()

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第1题

要为幼儿做好入学准备,提高幼儿的适应能力,应从()开始

A.小班

B.中班

C.大班

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第2题

大班下学期,李丽和王苹老师为了做好入学准备开始使用小学的教材,在班里开展写汉字、学拼音、做算术题的活动,这种做法()。

A.能培养幼儿的入学适应性

B.是幼儿教育“小学化”的表现

C.能促进幼儿更好地发展

D.有利于培养幼儿独立性

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第3题

带领大班幼儿参观小学,讲讲小学有趣的活动,唤起他们对小学生活的好奇和向往,为入学做好心理准备()
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第4题

在集体教学活动中幼儿要学会倾听和表达,学会遵守集体活动规则,这对于幼儿的社会性发展和做好入学准备具有积极的意义。()
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第5题

中国的《幼小衔接研究工具》是指向幼儿园大班/学前班至一年级初幼儿的评价工具,目的在于评价学前幼儿在数学方面的入学准备情况以及一年级初幼儿的数学学习与发展水平,主要考察的是知识和能力两方面。()
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第6题

【判断题】幼儿园教师在大班入学准备方面应该注重培养幼儿正确的入学动机和良好的学习习惯。()

A.Y.是

B.N.否

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第7题

大班幼儿入学准备的内容主要在社会性适应和()适应两方面。

大班幼儿入学准备的内容主要在社会性适应和()适应两方面。

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第8题

大班幼儿入学准备内容主要是()。

A.学习适应

B.身体适应

C.社会性适应

D.情感适应

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第9题

幼儿园大班应以小学式的上课取代幼儿的游戏,提前教幼儿小学的知识,这样就能减少“幼小”之间的差别,为幼儿进入小学做好准备()
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第10题

大班幼儿入学准备内容主要是()。

A.社会性适应

B.学习适应

C.情感适应

D.身体适应

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第11题

大班要组织幼儿进行“前阅读"、“前书写”、“前算术”准备。()
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