题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
知识点讲解错被学生指出时，教师应如何做（）
A.夸奖学生听的很认真，发现了老师的小错误，通过了考验
B.解释讲错了并道歉
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答案
夸奖学生听的很认真发现了老师的小错误通过了考验
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第6题
视频中主讲教师在讲解需求的多样性时，指出可以从多视角多层次来理解需求。其中视角包括________
A.其它各项都包括
B.What（是什么）、How（如何做）
C.Where（在何处做）、Who（由谁来做）
D.Why（为什么要做）
第7题
视频中主讲教师在讲解需求的多样性时，指出可以从多视角多层次来理解需求。其中视角包括________。
A.其它各项都包括
B.What（是什么）、How（如何做）
C.Where（在何处做）、Who（由谁来做）
D.Why（为什么要做）
第8题
当您发现大多数学生心不在焉，一脸事不关己的状态时，以下比较恰当的做法是（）
A.按照教学计划讲下一个知识点
B.停下来将真实的励志故事告诫学生珍惜时间，认真听讲，再继续讲解下一个知识点
C.请不认真听课的同学到后排站着帮助其回神，并讲解下一个知识点
D.考虑设计竞赛抢答来提高学生的课堂参与度，帮助其尽快进入学习状态
第9题
视频中主讲教师在讲解需求的多样性时，指出可以从多视角多层次来理解需求。其中视角包括________。
A.What（是什么）、How（如何做）
B.When（何时做）、Why（为什么要做）
C.Where（在何处做）、Who（由谁来做）
D.其它各项都包括
第10题
视频中主讲教师在讲解需求的多样性时，指出可以从多视角多层次来理解需求。其中视角包括________
A.What（是什么）、How（如何做）
B.When（何时做）、Why（为什么要做）
C.Where（在何处做）、Who（由谁来做）
D.其它各项都包括
