家长要根据孩子自己的奖惩规则执行，但是如果孩子前边做的非常好，只是最后没有按规定完成，我们可以视情况不完全按照奖惩规则执行（）

A.可以自己学习志愿规划师，但是无经验，只能拿自己的孩子当小白鼠

B.大学内部的录取规则仍在处在探索中，规律不容易摸清

C.社会发展迅速，行业更迭，如何确定孩子未来发展是难题

D.在京内弱专业，与京外强专业的专业对比中，无法进行抉择

A.与其空洞的夸奖孩子的聪明，不如言之有物地称赞孩子的努力

B.家长要牢记惩罚的对象不是孩子，而是其过失行为

C.家长要抓住时机，掌握分寸，以奖为主，奖惩结合，促进孩子行为的发展

D.对孩子提出的要求要适当合理，符合孩子的最近发展区和心理承受能力

A.8个月左右

B.12岁左右

C.16个月左右

D.20个月以后

家长可以根据自己的愿望要求孩子遵守某些规则、达到某些标准。()

A.承认自己不知道，但是向孩子表示自己很想知道他怎么了

B.赶紧向孩子表明，自己很能理解他的感受

C.上来询问，你怎么啦，需要自己帮助吗

A.家长不断提醒孩子要注意

B.让孩子自己对马虎有清晰的认知

C.告知孩子马虎的巨大危害，出台规则约束孩子

A.重视友好竞争意识

B.引导孩子善于发现自己与他人的优缺点

C.给孩子提更高的要求

D.总结原因，强化规则意识

A.没有

B.有

C.不了解

A.就当没发生这件事

B.微信联系家长，并且解释说明，同时保存截图

C.找组长解决

A.无条件接纳自己的孩子

B.温和而坚定地执行原则

C.严格批评孩子

D.强制要求达到自己的标准