题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在标题数据上方各有两个按钮，即 “PuMA 案例”按钮（标准案例）和 “TeileClearing 案例”按钮（TeileClearing 案例）。点击相应的按钮便可以创建一个新的 PuMA 案例。为此，AIR 会将数据从任务和服务流程传输到屏幕页中，以创建新的 PuMA 案例。在 PuMA 中要有一个有效的（）用户名，才能够跳转

A.ir

B.ISTA

C.S-Gate

D.ISPA

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第1题

（1）在考生文件夹下有工程文件sj3.vbp及窗体文件sj3.frm。要求在窗体上画一个名为Command1、标题为"

（1）在考生文件夹下有工程文件sj3.vbp及窗体文件sj3.frm。要求在窗体上画一个名为Command1、标题为"写入文件"的命令按钮，要求当执行事件过程Command1 click时，弹出一个输入对话框，输入完成后单击"确定"，则将输入的内容写入考生文件夹下的out3.txt文件中。生文件夹下的程序代码是不完整的，请在有"？"的地方填入正确内容，然后删除"？"及代码前的所有注释符（即‘号），但不能修改其他部分。存盘时不得改变文件名和文件夹。程序运行时的窗体界面如图25-3所示。

（1）在考生文件夹下有工程文件sj3.vbp及窗体文件sj3.frm。要求在窗体上画一个名为Comm 图25-3

注意：程序编写完毕，考生应执行一个操作，写入一组数据到out3.txt中。

（2）在考生文件夹下有工程文件sj4.vbp及窗体文件sj4.frm。打开该工程文件，在窗体上画两个文本框，名称分别为Text1和Text2：然后画3个标签，名称分别为Label1、Label2和Label3，其标题分别为两个空白和"="；建立一个含有4个单选按钮的控件数组，名称为Option1，标题分别为"+"、"-"、"*"和"/"，两个名称分别为Command1、Command2、标题分别为"计算"、"清空"的命令按钮。程序运行后，在Text1、Text2中输入两个数值，选中一个单选按钮后，Label1上显示相应的运算符，单击"计算"命令按钮，相应的计算结果显示在Label3中；单击"清空"按钮，数据被清空。程序运行如图25-4所示。

（1）在考生文件夹下有工程文件sj3.vbp及窗体文件sj3.frm。要求在窗体上画一个名为Comm 图25-4

该程序代码窗口中的代码是不完整的，请在有"？"的地方填入正确内容，然后删除"？"及代码前的所有注释符（即‘号），但不能修改其他部分。存盘时不得改变文件名和文件夹。

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第2题

在考生文件夹下有工程文件sj5．vbp及窗体文件sj5．frm，该程序是不完整的。在名称为Form1的窗体画两

个Label控件，名称分别为Label1和Label2，其中Label1中显示“总人数”，Label2中显示“总分”，添加两个名称分别为Text1和Text2的文本框，再画两个命令按钮，名称分别为Command1与Command2、标题分别为“读取数据”与“计算总分”，数据文件in5．txt存放成绩。

要求程序运行后：单击“读取数据”按钮后，从考生文件夹下的in5．txt中读出数据，并在标签Text1中显示人数；单击“计算总分”便在Text2中显示总分并将结果写入考生文件夹下out5．txt文件中；执行完毕，“读取数据”按钮变成“读取完成”，且无效（变灰），如图60-5所示。

在考生文件夹下有工程文件sj5．vbp及窗体文件sj5．frm，该程序是不完整的。在名称为Form1

注意：请在有“？”号的地方填入正确内容，然后删除“？”及代码前的所有注释符（即“‘”号），但不能修改其他部分。存盘时不得改变文件名和文件夹，程序编写完整后执行一次操作，将结果保存到考生文件夹下的out5．txt文件中，否则没有成绩。

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第3题

小张正在Excel中编辑一个包含上千人的工资表。他希望在编辑过程中总能看到表明每列数据性质的标题行。最优的操作方法是

A.通过冻结窗格功能将标题行固定

B.通过拆分窗口功能，使得上方窗口显示标题行，同时在下方窗口中编辑内容

C.通过新建窗口，将两个窗口并排显示，其中上方窗口显示标题行

D.通过打印标题功能设置标题行重复出现

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第4题

小张正在Excel中编辑一个包含上千人的工资表。他希望在编辑过程中总能看到表明每列数据性质的标题行。最优的操作方法是（）

A.通过冻结窗格功能将标题行固定

B.通过拆分窗口功能，使得上方窗口显示标题行，同时在下方窗口中编辑内容

C.通过新建窗口，将两个窗口并排显示，其中上方窗口显示标题行

D.通过打印标题功能设置标题行重复出现

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第5题

2、Excel中编辑一个包含多页的工资表，如果希望在编辑过程中总能看到每列数据的标题行，最优的操作方法是

A.通过Excel的拆分窗口功能，使得上方窗口显示标题行，同时在下方窗口中编辑内容

B.通过Excel的冻结窗格功能将标题行固定

C.通过Excel的新建窗口功能，创建一个新窗口，并将两个窗口水平并排显示，其中上方窗口显示标题行

D.通过Excel的打印标题功能设置标题行重复出现

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第6题

Excel中编辑一个包含多页的工资表，如果希望在编辑过程中总能看到每列数据的标题行，最优的操作方法是（）。

A.通过Excel的拆分窗口功能，使得上方窗口显示标题行，同时在下方窗口中编辑内容

B.通过Excel的冻结窗格功能将标题行固定

C.通过Excel的新建窗口功能，创建一个新窗口，并将两个窗口水平并排显示，其中上方窗口显示标题行

D.通过Excel的打印标题功能设置标题行重复出现

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第7题

2、Excel中编辑一个包含多页的工资表，如果希望在编辑过程中总能看到每列数据的标题行，最优的操作方法是（）。

A.通过Excel的拆分窗口功能，使得上方窗口显示标题行，同时在下方窗口中编辑内容

B.通过Excel的冻结窗格功能将标题行固定

C.通过Excel的新建窗口功能，创建一个新窗口，并将两个窗口水平并排显示，其中上方窗口显示标题行

D.通过Excel的打印标题功能设置标题行重复出现

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第8题

在名称为Form1的窗体上有两个命令按钮（名称分别为Command1和Command2、标题分别为“读取”和“保存”)

在名称为Form1的窗体上有两个命令按钮(名称分别为Command1和Command2、标题分别为“读取”和“保存”)和一个文本框(名称为Text1、MultiLine属性为True、ScrollBars 属性为2)。要求程序运行后，如果单击“读取”按钮，则读入in．txt文件中的50个整数，放入一个数组中(数组下界为1)，并在文本框Text1中显示出来，运行界面如图6-5所示。如果单击“保存”按钮，则把数组中的前30个数据在文本框Textl中显示出来，并存入考生文件夹中的文件result．txt中。(考生文件夹中有标准模块mode5．bas，其中的writeData过程可以把指定个数的数组元素存人result．txt文件。) 在名称为Form1的窗体上有两个命令按钮（名称分别为Command1和Command2、标题分别为“

注意：在考生乏件夹中有工程文件si5．vbp及其窗体文件sj5．frm，该程序是不完整的，请在有“？”的地方填入正确内容，然后删除“？”及代码前的所有注释符(即“b”号)，但不能修改其他部分。存盘时不得改变文件名和文件夹。文件必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为sis．frm，工程文件名为sj5．vbp，结果存入result．txt文件，否则没有成绩。在考生文件夹中有工程文件sis．vbp及其窗体文件sis．frm，该程序是不完整的，请在有“？”的地方填入正确内容，然后删除“？”及代码前的所有注释符(即“”号)，但不能修改其他部分。存盘时不得改变文件名和文件夹。

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第9题

小李正在Excel中编辑一个包含上千人的工资表，他希望在编辑过程中总能看到表明每列数据性质的标题

行，最优的操作方法是：（）

A.通过Excel的拆分窗口功能，使得上方窗口显示标题行，同时在下方窗口中编辑内容

B.通过Excel的冻结窗格功能将标题行固定

C.通过Excel的新建窗口功能，创建一个新窗口，并将两个窗口水平并排显示，其中上方窗口显示标题行

D.通过Excel的打印标题功能设置标题行重复出现

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第10题

小李正在Excle中编辑一个包含上千人的工资表，他希望在编辑过程中总能看到表明每列数据性质的标题

行，最优的操作方法是