题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：①物质的用途由它们的性质决定；②工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化；③物质与氧气的反应都属于氧化反应；④制取任何气体之前应先检查装置的气密性；⑤氧气的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分．该同学归纳正确的是（）

A.①③④

B.①②③④

C.①③④⑥

D.①②③④⑤⑥

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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A、①③④

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第1题

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D.早期人类与文明起源

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第2题

学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对夏商周时期阶段特征的归纳描述，正确的是（）

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B.政权分立与民族交融

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第3题

学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是（）

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C.政权分立与民族交融

D.统一多民族国家的建立和巩固

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第4题

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对辽宋夏金元时期阶段特征的归纳描述，正确的是（）

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第5题

在学习苏轼的《江城子·密州出猎》时，教师引导学生归纳苏轼的语言风格，课堂上有学生提出自己不知道苏轼的语言风格有哪些，下列教师点评中，最恰当的一项是（）。

A.老师不是来告诉你们答案的，不会的内容可以自己去多想想，多思考思考

B.结合这首词不难看出苏轼的语言是豪迈的、大气磅礴的

C.自己去翻翻资料，再多读几首苏轼的诗词，就会明白苏轼语言的风格到底是什么了

D.能大胆提出问题，这一点很好，还有别的同学没弄明白吗

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第6题

结束阶段安排练习首要的功能是落实教学目标规定应掌握的知识和应达到的学习水平，为此，可以先对所学知识的要点进行简明的概括与巩固，也可以有序地给出若干练习，有针对性地使练习内容对应各知识要点，组织学生边练习、边归纳小结，以达到巩固知识和提高运用知识能力的目标。（)

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第7题

20、结束阶段安排练习首要的功能是落实教学目标规定应掌握的知识和应达到的学习水平，为此，可以先对所学知识的要点进行简明的概括与巩固，也可以有序地给出若干练习，有针对性地使练习内容对应各知识要点，组织学生边练习、边归纳小结，以达到巩固知识和提高运用知识能力的目标

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第8题

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述，正确的是（）

A.首次出现“大一统”局面

B.封建国家的大分裂和民族交融加强

C.封建社会繁荣、开放，统一多民族国家发展

D.统一多民族国家的巩固和发展

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第9题

20、结束阶段安排练习首要的功能是落实教学目标规定应掌握的知识和应达到的学习水平，为此，可以先对所学知识的要点进行简明的概括与巩固，也可以有序地给出若干练习，有针对性地使练习内容对应各知识要点，组织学生边练习、边归纳小结，以达到巩固知识和提高运用知识能力的目标。

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第10题

某同学在进行历史研究性学习时，搜集到了“乔达摩·悉达多”、“众生平等”等信息，据此判断，该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关（）

A.佛教

B.基督教

C.伊斯兰教

D.犹太教

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第11题

某中学教师上课时要求学生认真听讲并记笔记，课后要求学生复习当天学习的内容，每周要求学生对

一周学习的内容进行概括总结。小李同学认真抄下了老师写在黑板上的内容，回家读了老师讲的内容，但学习效果并不理想。请运用学习策略的有关知识，分析老师的要求，并指导小李提高学习效果。

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