A.鉴别稀硫酸与稀盐酸 加溶液 加紫色石蕊试液
B.鉴别与 熟石灰、研磨、嗅气味 加水观察是否溶解
C.除去铜粉中的少量铁粉 加过量稀硫酸溶液、过滤 用磁铁吸引
D.清洗衣服上的铁锈 稀盐酸洗 汽油洗
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第1题
A.除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠（加入适量的稀盐酸）
B.除去CO中少量的CO2（通入足量的氢氧化钠溶液）
C.鉴别HCl和NaCl溶液（用铁粉）
D.鉴别AgNO3和Na2SO4（用氯化钾溶液）
第2题
| 常见的治疗缺铁性贫血的方法是服用补铁药物，市场上一种常见的补铁药物的商品名称是：速力菲，正式名称是：琥珀酸亚铁薄膜片，为棕黄色薄膜衣片，除去薄膜衣后显暗黄色，药片中Fe2+的含量约为34.0%～36.0%．该药片在水和乙醇中的溶解度不大．某学校化学实验小组为了检测“速力菲”药片中Fe2+的存在，设计了如下几组理论实验设计方案： Ⅰ．甲组方案：
（提示：白色的Fe（OH）2在空气中会迅速变成灰绿色，最后变成红褐色） 甲组同学按照设计的方案完成实验，但遗憾的是他们没有得到预期的实验结果．分析甲组实验失败的可能原因：______． Ⅱ．乙组同学在参考书上查得如下资料： ①人体胃液中有大量盐酸，能溶解多种物质． ②H2O2不稳定，光照、加热和微量杂质会促使其分解；H2O2中氧元素为-1价，它既有氧化性又有还原性． 他们认真思考了甲组实验失败的原因，模拟药服用后在人体中溶解的变化过程，重新设计并完成下列实验： 乙组方案：
（1）试剂1为：______，试剂2为：______； （2）加入试剂2后，溶液显淡红色的原因是：______； （3）加双氧水后，红色加深的原因是：______．根据氧化还原反应中化合价变化情况，试写出在酸性条件下Fe2+与双氧水反应的离子方程式：______． Ⅲ．丙组同学对乙组实验中最后红色褪去的现象产生了浓厚的兴趣，欲探究其褪色的原因．根据粒子的组成，他们认为有两种可能原因：①[Fe（SCN）]2+中的三价铁被还原为亚铁；②______． 请你对其中一种可能进行实验验证： 实验方案（用文字叙述）：______． 根据预期现象判断结论：______． |
第3题
第4题
A、未获得足够数量的胚胎干细胞
B、混合有成纤维饲细胞，未获得足够纯度的胚胎干细胞
C、未获得实验动物伦理审批
D、未设计出完整的诱导分化方案
E、未对建系的胚胎干细胞进行全能性鉴定
第5题
A．用溶解、过滤的方法分离CaCO 3 和CaCl 2 的混合物
B．向某无色未知溶液中加入BaCl 2 溶液，产生白色沉淀，证明存在SO 4 2-
C．将H 2 、O 2 的混合气体通过盛有灼热氧化铜的试管，以除去氢气
D．用稀盐酸除去混在铜粉中的少量氧化铜粉末
第6题
| 小刚和他的研究性学习小组结合平时学习过程中“盐酸和氯化氢的化学式相同”这一问题，对“氯化氢与盐酸的性质是否相同”进行了实验探究，请你参与他们的探究活动，并回答有关问题． 一、[假设]：氯化氢与盐酸的性质相同． 二、[查阅资料]：常温下，氯化氢是一种没有颜色、具有剌激性气味的气体，极易溶解于水． 三、[设计实验]： （1）小田同学将氯化氢通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化，他认为：若紫色石蕊试液变成______，则证明假设成立； （2）小涛同学认为小田同学的实验方案不严密．他用紫色石蕊试液和滤纸做成三朵紫色小花，干燥后按下图所示进行实验，在（A）、（B）、（C）中分别观察到变色和不变色两种现象．小涛同学认为，若______（填序号）中的紫色小花变色，则证明假设成立．
四、[交流与评价]： 小刚同学对小涛同学的实验方案也提出了质疑，他认为上述实验不足以证明“氯化氢与盐酸的性质相同”，你觉得他的理由是______；三位同学讨论后补充了一个实验，得出了正确的结论．他们补充的实验步骤和现象是______； 五、[结论]： 通过上述实验得出：______． 六、[反馈与应用]： 若发生氯化氢气体泄漏时，抢险人员常采用喷水后再撒石灰的处理办法，而不是直接撒石灰，其原因是______． |
第7题
| 小刚和他的研究性学习小组结合平时学习过程中“盐酸和氯化氢的化学式相同”这一问题，对“氯化氢与盐酸的性质是否相同”进行了实验探究，请你参与他们的探究活动，并回答有关问题． 一、[假设]：氯化氢与盐酸的性质相同． 二、[查阅资料]：常温下，氯化氢是一种没有颜色、具有剌激性气味的气体，极易溶解于水． 三、[设计实验]： （1）小田同学将氯化氢通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化，他认为：若紫色石蕊试液变成______，则证明假设成立； （2）小涛同学认为小田同学的实验方案不严密．他用紫色石蕊试液和滤纸做成三朵紫色小花，干燥后按下图所示进行实验，在（A）、（B）、（C）中分别观察到变色和不变色两种现象．小涛同学认为，若______（填序号）中的紫色小花变色，则证明假设成立．
四、[交流与评价]： 小刚同学对小涛同学的实验方案也提出了质疑，他认为上述实验不足以证明“氯化氢与盐酸的性质相同”，你觉得他的理由是______；三位同学讨论后补充了一个实验，得出了正确的结论．他们补充的实验步骤和现象是______； 五、[结论]： 通过上述实验得出：______． 六、[反馈与应用]： 若发生氯化氢气体泄漏时，抢险人员常采用喷水后再撒石灰的处理办法，而不是直接撒石灰，其原因是______． |
第8题
A.图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用消耗了氧气
B.图二在实验前需要暗处理，目的是将叶片内原有的淀粉耗尽
C.图三实验装置中,种子1和种子3形成对照,实验变量是空气
D.取图四中A、B叶片进行脱色后滴碘液,结果都变蓝,有可能是暗处理时间不够
第10题
构建知识网络是一种重要的学习方法．下图为某校化学学习小组的小阳同学绘制的铁的化学性质网络示意图．请分析回答下列问题： （）小华另设计了一个实验方案：用12g生铁粉与20%的硫酸铜溶液反应来分析生铁中铁的含量．请你画出加入硫酸铜溶液质量与固体质量变化关系的曲线．
第11题
A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三个小铁球
B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右缓慢移动
D.将丁实验中条形磁铁放在一堆大头针上的再缓慢提起
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