老师刚发完试卷，80分的小军便笑起只考了78分的小明，真是（）

某小学五年级(1)班期中考试数学试卷改完了，有10多位学生的成绩低于80分，班主任戚老师很生气，便向这些学生的家长群发了短信：“某某67分，某某73.5分，某某78分……。这些连80分都达不到的成绩是垃圾成绩!某某只考了29分，简直是垃圾中的垃圾!留在学校没有任何意义，建议主动退学，收到短信的家长明天下午请到学校开家长会。”短信中使用了学生的真实姓名，所有家长能了解到每位学生的成绩。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》，结合以上案例分析该老师的行为侵犯了学生的什么权利。

A.促进学生全面发展是教育根本目的

B.因材施教是现代学生观的基本要求

C.教学相长是和谐的师生关系的特征

D.面向全体学生是素质教育基本要求

A.虽未按常规处理，但有利于激励学生

B.虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展

C.虽有违教育原则，但有利于保护学生

D.虽有失教育公平，但有利于教育学生

A.虽未按常规处理，但有利于激励学生

B.虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展

C.虽有违教育原则，但有利于保护学生

D.虽有失教育公平，但有利于教育学生

由于小丽期末考试只考了45分，老师当着全班的面，说小丽是笨蛋，这种行为侵犯了学生小丽的()。

问：甘老师的行为是否构成犯罪？试分析此案的主观方面。

A.姓名权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.肖像权

A.同学们成绩差异比较大

B.老师可能划重点了

C.同学们成绩考得特别差

D.该试卷区分度好

A.小A考了85分直接加85分

B.小B 报名没来参加考试，能加个平均分

C.小C半年前考试50分，这次考了80分，按最高80分进行折算加分

D.小D考了60分在店里排第一，就加满分