其他部门主管给张三说你去把这个事做了，张三未请示主管领导，放下手里工作去积极完成（）

下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记，请仔细阅读这篇习作，然后完成后面的题目。（14分）

一件委屈的事

今天早上，妈妈一边给了我一块钱，一边说：“今天我有事，你自己去买早餐。”说着，就打开门出去了。

过了一会儿，我出去买早餐。走在楼梯上，突然听见一声比一声高的哭声。我走过去一看，原来是一个小孩，他的右手受了小伤。我很可怜他，心想：我给他买一张创可贴吧。可是一张创可贴要一元钱，给他买了，我不就没早餐吃了吗？孩子的哭声越来越大，我还是去了旁边的商店，我对老板说：“我买一张创可贴，给那个小孩用的。”说完，指了指那个小孩。老板给了我一张创可贴，我去给小孩贴上。刚贴好，一个女人不知从哪里出来，对我骂：“你是谁家的孩子，竟然把我家的孩子弄哭了，告诉你的家长去!”说着抱起孩子走了。我一听，立刻哭了。过了一会儿，我哭不出来了，心想：我做了一件好事，应该高兴才对。于是我高高兴兴地朝学校的方向走去。

（1）对这篇习作进行比较全面的评价。（8分）

（2）为这篇习作写一则简短的评语。（5分）

A.首先很替你高兴，现在很多年轻人压力还是很大的，而你不用担心这个。不过父母为你提供了这么优越的条件，你有没有想到找你时机回报一下他们呢？

B.每个月养成个习惯，留下一两顿饭的钱做个定投，明年在你父母生日的时候把钱取了去给他们买份特殊的礼物，是不是也是个不错的主意呢？

C.定投的好处是你不用刻意去攒一大笔钱，在不知不觉中积少成多，还能参与资本市场的表现，不是学两得吗？

阅读下面的幽默故事，说明语误产生的原因。

(1)彼得在课堂上大声嚷嚷着问老师关于作业的事。老师对他说：“这个问题你私下来谈。”课后，彼得到办公室找老师问问题，把教科书撕成几块。老师问他为什么撕书，彼得说：“你不是叫我撕下来谈吗，我就撕下来了。”

(2)秘书给张书记写了学习网络知识的动员报告，其中一句是：“拿了文凭的和尚未拿文凭的干部都要学习”。在报告时，张书记念成了“拿了文凭的和尚，未拿文凭的干部都要学习”。下面的人听了，笑得前仰后合。张书记一脸严肃地说：“笑什么笑，连和尚都要学习，何况干部呢!”

A.医生很聪明，没说孩子的性别，没有得罪朋友

B.不论如何，做妊娠妇女体内胎儿的性别鉴定是犯法的

C.应该婉言谢绝老同学的相求，并介绍他到私人医院去检查

D.医生在检查完之后，不应马上告诉，几天后再秘密说出结果

A.教师首先要具备高尚的师德

B.教师要有高超的教育技巧

C.学生犯错误也要表扬

D.学生犯错误也应得到尊重、赏识

A.不接受这个礼物，因为这可能被说成是你中饱私囊

B.看一下那个厂商是不是给每个出席会议的人都送了这个礼物，如果是这样，那么你就可以接受

C.接受这个礼物，但回到自己的工作岗位上时要将这些事告诉项目主管

D.尽管这可能不符合举办会议所在国家的习惯，但你还是应该收下这个礼物

A.同一性

B.差异性

C.层次性

D.广泛性

A.终于遇到了伯乐，接受建议，开始对学生的干预教学

B.先感谢这位老师，然后告诉她，虽然网络课程很好，但自己才开始学，还不具备相应的能力

C.先感谢这位老师，然后告诉她，这个网络课程特别好，自己有信心去把学生的课程上好，让学生取得进步。并建议这位老师也去学习网络课程

D.先感谢这位老师，并请她去吃饭，告诉她网络课程真的特别好，建议去学习