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[多选题]

诗句 “路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”对应的是下面哪幅图()

A.图1

B.图2

C.图3

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第1题

“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。(),怕得鱼惊不应人”括号里应填入的诗句是()

A.路人借问遥招手

B.路人借问遥摇手

C.路上行人欲断魂

D.路上行人遥招手

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第2题

下列不是描写儿童活动的诗句是()

A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立

B.儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢

C.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人

D.儿童相见不相识,笑问客从何处来

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第3题

路人借问遥招手的下一句

唐诗“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”告诉我们一个常识:钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声会被吓走,这说明______.
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第4题

怕得鱼惊不应人
的上一句是什么

唐诗“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”告诉我们一个常识:钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声会被吓走,这说明______.
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第5题

“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”“应”的解释是()

A.答应

B.回应

C.接受

D.对待

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第6题

【单选题】胡令能《小儿垂钓》中“怕得鱼惊不应人”的上一句是?()

A.黄鸟数声残午梦

B.蓬头稚子学垂轮

C.路人借问遥招手

D.南朝四百八十寺

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第7题

古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播,还能在中传播

A.真空

B.液体

C.固体

D.气体

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第8题

蓬头稚子学垂纶,()。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人

A.忙趁东风放纸鸢

B.侧坐莓苔草映身

C.童孙未解供耕织

D.儿童相见不相识

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第9题

蓬头稚子学垂纶的下一句

小学语文课本中有唐朝诗人胡令能写的一首诗:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”垂钓小儿不敢答言,因为他知道,声音可能会吓跑将要上钩的小鱼,此事表明_______和________可以传声。
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第10题

古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问,只是招招手却不作声,从声音的产生和传播的角度看,下列说法中正确的是()

A.声波从空气传入水中后,传播速度不变

B.声音只能在空气中传播,不能在水中传播

C.小儿回答路人的询问声能在水中传播,会惊跑鱼儿

D.声波在空气中的传播速度大于声音在水中的传播速度

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第11题

【问答题】《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的下一句是()。

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