A.组织和制定周全的计划过程
B.鼓励表现不太活跃的成员，调动其积极性
C.充分观察成员，及时发现问题
D.评论成员的表现，使小组产生活力
E.全面掌握、控制、支配小组的活动
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“在小组教学中，指导教师应()。”相关的问题
第1题
A.讨论问题的设计需要具有争论性，或者能提供多种解法
B.教师需要为学生播放多媒体资料
C.教师应扮演专家的角色，引导讨论向正确方向进行
D.教师在授课过程中需要提供一些教学支架
第2题
A.教师应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣，使幼儿主动、积极地进行学习
B.在幼儿操作的过程中，教师要给他们足够的时间和空间，让其充分地尝试和探索，寻求解决问题的办法，并感受和发现其中的数学关系
C.在幼儿活动的过程中，教师要很好地进行观察，了解幼儿活动的过程和活动特点，必要时应给幼儿鼓励和指导
D.对于幼儿在活动中获得的经验，教师应帮助他们归纳、整理，并可通过提问，组织幼儿讨论，使幼儿获得的零散、点滴的经验能得到及时的整理，使其系统化
E.在活动过程中，幼儿可以感受和体验到其中蕴含的一些数学关系，在此基础上，可使幼儿形成一些初级的数学概念
第3题
在教学中，教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式，即()。
A.外部、稳定、不可控归因
B.内部、稳定、可控归因
C.内部、不稳定、不可控归因
D.内部、不稳定、可控归因
第4题
A.线上实时教学时间有限，教师应该抓紧讲更多的内容。
B.在课程开始之前，教师不需要与学生提前联系。
C.在虚拟教室中教师应鼓励学生多分享自己的个人经历。
D.小组协作活动过于耗时，应该尽量减少。
第5题
A.在教学中，教师应帮助学生提高学习成绩
B.在教学中，教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为
C.在教学中，帮助学生改进学习策略是教师的主要任务
D.在教学中，教师应与学生产生互动
第6题
A.线上实时教学时间有限，教师应该抓紧讲更多的内容。
B.在课程开始之前，教师不需要与学生提前联系。
C.在虚拟教室中教师应鼓励学生多分享自己的个人经历。
D.小组协作活动过于耗时，应该尽量减少。
第7题
A.线上实时教学时间有限，教师应该抓紧讲更多的内容。
B.在课程开始之前，教师不需要与学生提前联系。
C.在虚拟教室中教师应鼓励学生多分享自己的个人经历。
D.小组协作活动过于耗时，应该尽量减少。
第9题
为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
微信搜一搜
赏学吧
微信搜一搜
赏学吧
