A.当月新增客户/业主，新增日期前30天和新增日期后7天，下载注册登录链家APP
B.向前推30天或向后推30天，产生下载注册登录链家app行为的算作渗透
C.当月新增客户/业主，新增日期前30天和新增日期后30天，下载注册登录链家APP
D.已经下载注册的客户只需登录即可
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第2题
A.业主渗透最佳时机便是开盘前蓄客时
B.邀约面谈是最直接接触业主的形式
C.每周汇报维护动作增进与业主之间的距离，（可介绍销售周报功能）
D.每次带看客户向业主反馈，介绍业主端APP带看记录功能，引导下载
第5题
A.O指标指新老客客单升级
B.GMV增量是由GROW指标共同赋能苫
C.G指标指类目拓展渗透提升以及现有类目渗透提升
D.R指标指新老客复购增加
第6题
A.系统都显示注册链家app，系统数据问题，反馈给AE处理
B.内网系统显示《掌上链家》标签，是录入半年内注册过的
C.公司考核【渗透标准】是：录入起前30天后7天内《注册 并登陆》
D.有《掌上链家》标签，AE发数据未渗透，需要客户业主 退出APP重新登陆下
第7题
A.店东同时管理几家店，这种情况下『陪看』是按店面为单位
B.展位带看加分中，维护人自己带看不加分
C.拉新渗透系统自动发送的IM消息给业户业主，客户业主进行了首次回复也会算IM1分钟响应的分数
D.维护人确实陪看过这个成交房源，但是他是陪其他带看人看（非成交人）会加展位分
第8题
以牛顿第二定律写一篇教案，已知如下：
知识与技能
1．掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式．
2．理解公式中各物理量的意义及相互关系．
3．知道在国际单位制中力的单位“牛顿"是怎样定义的．
4．会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算．
过程与方法
1．通过对上节课实验结论的总结，归纳得到物体的加速度跟它的质量及所受外力的关系，进而总结出牛顿第二定律，体会大师的做法与勇气．
2．培养学生的概括能力和分析推理能力．
情感态度与价值观
1．渗透物理学研究方法的教育．
2．认识到由实验归纳总结物理规律是物理学研究的重要方法．
3．通过牛顿第二定律的应用能深切感受到科学源于生活并服务于生活，激发学生学习物理的兴趣．
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