“我们———是———中国人,我们———爱———自己的———祖国。”这句话在文中共出现了3次,作者借助这句反复出现的话,表达了以雨来为代表的少年儿童的()情感
A.热爱祖国
B.喜欢读书
A.热爱祖国
B.喜欢读书
第2题
A.血滴在课本上,说明血弄脏了课本
B.表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员,和敌人斗争到底的决心与坚强意志
C.鲜血滴在我们是中国人,我们爱自己的祖国几行字上,这几行字与雨来的英勇行为没有关系
第4题
A.‘我们——是——中国人
B.我们——爱——自己的——祖国。’句中破折号的作用是
C.表示解释说明或补充
D.表示声音延长
E.表示意思的转换、跳跃或转折
第5题
A.我们随着女教师的手指,齐声轻轻地念起来我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国
B.森林里的灌木和野草多了,昆虫、鸟类、兽类也就多了
C.天哪!我听见同伴说:看我们做了些什么
D.我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢
第6题
A.血滴在课本上,说明血弄脏了课本
B.这句话表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员,和敌人斗争到底的决心与坚强意志
C.鲜血滴在我们是中国人,我们爱自己的祖国几行字上,这几行字与雨来的英勇行为没有关系
第7题
A.我们——是——中国人,我们爱——自己的一祖国
B.他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃,而且吃得极有滋味
C.他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是一般的好看,而是特别地好看
D.原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类
第8题
A.我们是中国人,我们爱自己的祖国这句话既点明了雨来的爱国主义精神,尤其到了深化中心思想的作用
B.从白一块,青一块,紫一块可以看出敌人的毒辣和残忍
C.从一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上说明血弄脏了课本,那几行字跟雨来的英雄行为没有关系
D.一系列动词的使用,表现了鬼子的心狠手辣,也从侧面表现了雨来的英勇无畏
第9题
第10题
A.两者都是真正的公民生活,是公民为了自己的幸福所缔结的契约。
B.欧美婚姻 ——我们中国人称之为甜心婚姻——只是由个体的男人和个体的女人之间的爱所维系。
C.中国婚姻是一个公民婚姻,这一契约不是发生在女人和男人之间,而是发生在女人和她丈夫的家族之间
D.在一个中国女性的拜帖中,她不能写上诸如 “辜裣鸿铭夫人”之类的文字,而应该写作“归晋安冯氏裣衽。”
第11题
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