在乘法算式中，两个乘数都不为0，如果一个乘数乘100，另一个乘数除以10，那么积就扩大10倍（）

教师没说完，同学们都举手，仿佛答案就要脱口而出。“积的个位数和十位数相加都是9，积的个位数和乘数相加都是10，几个9就比几个10少几”孩子们很快就发现了关于9的乘法口诀的七、八条规律。

请分析这位老师在教学过程中运用了哪一种教学原则？（）

A.启发原则

B.提示原则

C.讨论原则

D.谈话原则

A.加数

B.乘数

C.积

(1)定义类Table的私有数据成员x和y，分别用于表示九九表中的两个乘数(x*y)，它们都是int型的数据。请在注释“//**1**”之后添加适当的语句；

(2)完成类Table的成员函数prin()的定义，该函数以“x*y=z”的格式打印出九九表中的一个乘法算式，请使用格式化输出函数prinff实现，在注释“//**2**”之后添加适当的语句；

(3)完成类Table9的成员函数print()的定义，该函数调用基类Table的print()函数，将九九表输出到屏幕，请在注释“//**3**”之后添加适当的语句；

(4)补充主函数，在屏幕上输出九九表，以便测试所定义的类的正确性。请在注释“//**4**”之后添加适当的语句。

注意：除在指定位置添加语句之外，请不要改动程序中的其他内容。

源程序文件test8_3.cpp清单如下：

include＜iostream.h＞

include＜stdio.h＞

class Table

{

//**1**

int z;

public:

void print(int x，int y，int z);

};

void Table::print(int x，int y，int z)

{

//**2**

}

class Table9:public Table

{

public:

void print();

};

void Table9::print()

{

//**3**

int x，y，z;

for (i=1;i＜1O;i++)

{

for(j=1;j＜i+1;j++)

{

x=i;

y=j;

z=i*j;

Table::print(y，x，z);

}

printf("\n");

}

}

main()

{

//+*4**

return 0;

}

●试题五

阅读下列程序说明和C++代码，将应填入(n)处的字句写在答卷的对应栏内。

【说明】

①定义类Table的私有数据成员x和y，分别用于表示九九表中的两个乘数(x*y)，它们都是int型的数据。

②完成类Table的成员函数print()的定义，该函数以"x*y=z"的格式打印出九九表中的一个乘法算式，请使用格式化输出函数printf实现。

③完成类Table9的成员函数print()的定义，该函数调用基类Table的print()函数，将九九表输出到屏幕。

④补充主函数，在屏幕上输出九九表，以便测试所定义的类的正确性。

源程序文件test8_3.cpp清单如下：

#include＜iostream.h＞

#include＜stdio.h＞

class Table

{

(1)

int z;

public:

void print(int x,int y,int z);

};

void Table::print (int x,int y,int z)

{

(2)

}

class Table9:public Table

{

public:

void print();

};

void Table9::print()

{

(3)

int x,y,z;

for (i=1;i＜10;i++)

{

for(j=1;j＜i+1;j++)

{

x=i;

y=j;

z=i*j;

Table::print(y,x,z);

}

printf("＼n");

}

}

main()

{

//**4**

return 0;

}

下面有关定点补码乘法器的描述中，正确的句子是()。

A．被乘数的符号和乘数的符号都参加运算

B．乘数寄存器必须具有右移功能，并增设一位附加位，其初态为“1”

C．被乘数寄存器也必须具有右移功能

D．用计数器控制乘法次数，若尾数为n位，当计数器计到n + l时(初态为0)完成乘法运算但不移位