题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
人本主义学习理论将人看成是有情感需要和价值观的、人格健全的人。（）
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A.反应
B.构建
C.外因
D.情感
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第2题
人本主义心理学家马斯洛认为，人的需要是一个多层次的系统，从低级到高级分别有生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要和自我实现需要，审美需要是（）的重要组成部分。
A.安全需要
B.爱与归属需要
C.尊重需要
D.自我实现需要
第6题
以下不属于人本主义学习理论观点的是（）A.以学生为主B.重视知识和情感的培养
以下不属于人本主义学习理论观点的是（）
A.以学生为主
B.重视知识和情感的培养
C.教学内容以知识为主
D.培养学生的生活能力
第7题
马斯洛人本主义心理学对于研究审美心理有哪些启示？（)
A.我们每个人都有必要充分发挥自己的审美和艺术才能，不断完善自我和实现自我价值
B.在当今社会，强调审美与艺术在人的自我实现过程中的意义和作用十分必要
C.进行艺术创作要研究受众的审美需要和心理，尊重受众，以人为本
D.文学艺术创作应当以人文理想和人文关怀作为最高价值，不应以商业利益为终极目标
第9题
人的活动是从继承的本能和生物驱力中产生的，而且试图解决个人需要和社会需要之间的冲突。这种说法体现了下面哪种观点？
A.行为主义观点
B.生物学观点
C.心理动力学观点
D.人本主义观点
第11题
学习是个人自主发起的、使个人整体投入其中并产生全面变化的活动，学生内在的思维和情感活动极为重要。学习就是个人潜能的充分发展，是人格的发展。这是()。
A.行为主义学习理论的观点
B.人本主义学习理论的观点
C.建构主义学习理论的观点
D.认知主义学习理论的观点
