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[单选题]

《奇妙图书馆》中,()喊山神桃为大妈

A.佐藤望

B.男孩 天邪鬼

C.长野悦子

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第1题

山神桃给狼起了一个名字叫做()

A.亚历山大

B.洛波

C.佐助

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第2题

山神桃小时候,在()幼儿园上学的

A.光之园

B.红叶

C.新叶

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第3题

幽灵一直在寻找的绘本在哪里()

A.图书馆里

B.咖啡店里

C.山神桃家里

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第4题

山神桃刚开始回四方山市时,是去看望()

A.奶奶

B.姑妈

C.妈妈

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第5题

山神桃出生在四方山市,由于父亲工作的原因,她在上小学六年级的时候就离开了这里()
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第6题

见面分一半:一只小猴子跑到果园里摘桃子,不一会儿就摘到了好多,它很高兴,背起来就往家走。可是没走几步,就被山神拦住了,山神说这片果园是它的,见面要分一半。小猴子无奈,只好把桃分了一半给山神。分完以后,山神看见小猴子的包里有一个特别大的桃,又拿走了那个桃。小猴子很生气,背着桃悻悻地走了。没走多远,又被风爷爷拦住了,同样风爷爷也从小猴子的包里拿走了一半外加一个桃子。之后,小猴子又被雨神、雷神、电神用同样的办法拿了桃。等小猴子到家的时候,包里只剩下一个桃了。小猴子委屈地向妈妈诉说自己的遭遇。妈妈问它原来有多少个桃,小猴子说它也不知道。但妈妈算了一下,很快就知道小猴子原来有多少个桃了。你知道有多少个吗?
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第7题

见面分一半:一只小猴子跑到果园里摘桃子,不一会儿就摘到了好多,它很高兴,背起来就往家走。可是没走几步,就被山神拦住了,山神说这片果园是它的,见面要分一半。小猴子无奈,只好把桃分了一半给山神。分完以后,山神看见小猴子的包里有一个特别大的桃,又拿走了那个桃。小猴子很生气,背着桃悻悻地走了。没走多远,又被风爷爷拦住了,同样风爷爷也从小猴子的包里拿走了一半外加一个桃子。之后,小猴子又被雨神、雷神、电神用同样的办法拿了桃。等小猴子到家的时候,包里只剩下一个桃了。小猴子委屈地向妈妈诉说自己的遭遇。妈妈问它原来有多少个桃,小猴子说它也不知道。但妈妈算了一下,很快就知道小猴子原来有多少个桃了。你知道有多少个吗
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第8题

下列选项对“大妈经济”的说法正确的有哪些()

A.她们不仅是家庭投资与消费的决策者,也是实施者。大妈经济崛起俨然成为中国经济水平和国民购买力提升的一个标志性符号

B.2019年黄金抄底战,中国大妈一战成名

C.一些企业甚至喊出得大妈者得天下的营销口号

D.除了惊人购买力,中国大妈引起外媒关注,也有其消费不够理性、投资盲目跟风的因素,这一点容易被放大和误读

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第9题

江苏民居的建造如选地要请“阴阳先生”用八卦盘定地点、朝向。正月初三上山择定做栋梁的树木,用红纸围贴下部,祭祀山神,砍伐时树木不能直接落地,不在山上剥树皮,严禁跨越。上梁时须选择吉日,梁上张贴横批,两边栋柱贴对联。上梁时喊“上梁,大吉大利”,鞭炮齐鸣,边唱“上梁歌”,上好后将馒头、红枣等往下抛。()
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第10题

[案例] 王之,某大学四年级学生。一天,王之去书店买书时发现钱包被偷了。他全部的钱都放在钱包里,连坐车的钱

[案例]

王之,某大学四年级学生。一天,王之去书店买书时发现钱包被偷了。他全部的钱都放在钱包里,连坐车的钱都没有了。想到较近的朋友家借钱,可朋友搬家了,正在发愁时他接到一个用人单位面试的电话。这时一名妇女把自行车放在楼梯口没上锁就离开了。于是王之就想借用一下,趁主人不在,把自行车推走。车主不久就出来了,发现自行车不见后往远处望去,发现一个小青年正骑着自己的自行车逃跑,于是大声喊抓小偷。王之东张西望的不正常举动早已引起一位大妈的注意。车主喊抓贼时,大妈及时用一盆水拦住了他的去路。车主赶了上来。王之一直强调这不是偷,是借用,并坚持要把车骑走,车主坚决不答应。大妈去报110。情急之下,王之拿出随身携带的水果刀威胁车主,骑车跑了。就这样,王之由一个受害者变成了一个偷盗者,最后变成了抢劫犯。

(1)王之为什么会走上违法犯罪的道路?

(2)联系案例谈谈,大学生应该如何培养法律思维?维护法律的权威?

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第11题

[案例] 王之,某大学四年级学生。一天,王之去书店买书时发现钱包被偷了。他全部的钱都放在钱包里,
[案例] 王之,某大学四年级学生。一天,王之去书店买书时发现钱包被偷了。他全部的钱都放在钱包里,连坐车的钱连坐车的钱都没有了。想到较近的朋友家借钱,可朋友搬家了,正在发愁时他接到一个用人单位面试的电话。这时一名妇女把自行车放在楼梯口没上锁就离开了。于是王之就想借用一下,趁主人不在,把自行车推走。车主不久就出来了,发现自行车不见后往远处望去,发现一个小青年正骑着自己的自行车逃跑,于是大声喊抓小偷。王之东张西望的不正常举动早已引起一位大妈的注意。车主喊抓贼时,大妈及时用一盆水拦住了他的去路。车主赶了上来。王之一直强调这不是偷,是借用,并坚持要把车骑走,车主坚决不答应。大妈去报110。情急之下,王之拿出随身携带的水果刀威胁车主,骑车跑了。就这样,王之由一个受害者变成了一个偷盗者,最后变成了抢劫犯。 ()联系案例谈谈,大学生应该如何培养法律思维?维护法律的权威?

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