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[单选题]

政务信息修改的方法()

A.看,即通读

B.改,即修改

C.查,即审读

答案
C、查,即审读
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第1题

公文审核时,()是针对时限要求不是很急的公文的一种修改方法。

A.审阅修改法

B.冷藏修改法

C.通读修改法

D.讨论修改法

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第2题

识读施工图的一般方法是:先看首页图(图纸目录和设计说明),按图纸顺序通读一遍,按专业次序仔细识读,先基本图,后详图,分专业对照识读(看是否衔接一致)。()
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第3题

“反复修改对于写好讲话稿很重要,修改的方法也很多。文稿拟就之后,暂时搁置一旁,等头脑冷静、思维清晰后再拿出来修改”,这是()

A.审阅修改法

B.通读修改法

C.冷藏修改法

D.讨论修改法

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第4题

课程当中讲到的“自学模型五步曲”顺序对的是()

A.看标题、通读、背重点、自测默写、归纳总结

B.通读、看标题、背重点、自测默写、归纳总结

C.背重点、通读、看标题、自测默写、归纳总结

D.自测默写、背重点、通读、看标题、归纳总结

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第5题

阅读理解中细节题的做题步骤()

A.圈词-—看题找词用脑子定位----对比-作答

B.通读-看题-定位-作答

C.看题-通读-定位-作答

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第6题

修改初稿的步骤包括( )。

A.通读初稿

B.修改与调整结构

C.进行内容上的修改、补充与调整

D.进行语言修饰

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第7题

责任编辑审读校样,一般采取()方式

A.翻阅浏览

B.抽检阅读

C.通读

D.边读边修改

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第8题

年鉴总纂有哪些程序()。

A.召开会议,了解情况

B.制定方案,明确任务

C.通读稿件,把握总体

D.系统修改,统一合成

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第9题

摘要的写作方法:()

A.以文章每段的第一句的组合而成

B.以写摘要为目的,阅读全文,拟定草稿。

C.以准确简练为目的,修改草稿。

D.反复通读与修改,至少三遍。

E.打印出最终文稿,再次阅读并改正。

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第10题

责任校对的主要职责包括()等

A.登记各校次人员的工作量

B.检査各校次的校改质量

C.通读付印样

D.进行文字技术整理

E.确定是否采纳副样的修改

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第11题

政务资源数据库即政府各部门共建共享的包括党务、政务和行业部门业务数据的电子政务信息资源库
。()

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