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[单选题]

通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,以此来增加新信息的意义,也就是说我们应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化,被称为()。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.表象加工策略

D.认知策略

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第1题

()就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,应用已有的图式和知识使新信息合理化。

A.精确加工

B.精细加工

C.保持性加工

D.精加工

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第2题

精细加工是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,运用已有的图式和已有的知识使新信息合理化的加工方式。()
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第3题

布鲁纳认为,学习的本质是主动地形成认知结构,学习者主动地建构知识,并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来,从而积极地建构其知识体系。()
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第4题

精制策略指主动把所学的新信息和已有的知识联系起来,增加新信息的意义,从而促进新知识的记忆和
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第5题

精加工策略是指学习者主动把所学的新信息和已有的知识联系起来,增加新信息的意义,从而促进新知
识的记忆和理解的过程。()

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第6题

复述策略就是通过记忆术、做笔记、提问等途径把所学的新信息和已有的知识联系起来,以增加新信息的意义的加工方式()
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第7题

复述策略就是通过记忆术、做笔记、提问等途径把所学的新信息和已有的知识联系起来,以增加新信息的意义的加工方式。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

布鲁纳认为,学习是在原有认知结构的基础上产生的,不管采取的形式怎样,个人的学习都是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来,去积极地建构新的认知结构。()
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第9题

把新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略称为()。A.总结

把新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略称为()。

A.总结策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.陈述策略

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第10题

信息意识强烈的人会对一般人难以发现的意向、迹象、苗头、征兆,使之与自己已有的知识联系起来,产生新的思路或构想。
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第11题

信息意识强烈的人会对一般人难以发现的意向、迹象、苗头、征兆,使之与自己已有的知识联系起来,产生新的思路或构想
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