A.本文是一篇条理清楚的说明文，也是一篇气韵生动的艺术小品文
B.本文描述了用桃核刻成的小舟，表现了我国古代工艺的高超成就和劳动人民的不凡智慧
C.本文按照从首尾到中间的空间顺序和先总后分的逻辑顺序，介绍了核舟的形象
D.本文通过介绍核舟的形象、结构、主题等，表现了雕刻者的精湛技艺和巧妙构思
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第1题
A.四书是指《大学》《中庸》《论语》和《孟子》
B.传统儒家格物致知的途径是实验
C.本文在行文过程中把摆事实与讲道理有机结合，因而令人信服
D.本文是一篇演说词，同时也是一篇漫谈式的论说文。作者在倡导真正的格物致知精神，即培养学生的实验精神
第2题
A.文章由生活中的一个现象引发解说，是一篇事理说明文
B.第②段主要介绍茶叶含有多种抗氧化物质和生物碱
C.第⑤段中两处加点的它们意思完全相同，指代的全都是侵入体内的外来物质
D.本文采用逻辑顺序，运用多种说明方法解释说明，帮助人们正确甄别生活中的传言
第3题
A.本文的写作时间是1931年九一八事变发生之时
B.本文是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情
C.当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候运用了排比的修辞手法
D.题目《土地的誓言》是面对土地发出的誓言而不是土地自身发出的誓言
第4题
A.《土地的誓言》本文是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情
B.当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候运用了排比的手法
C.题目土地的誓言,是面对土地发出的誓言,而不是土地自身发出的誓言
D.本文的写作时间是1931年九一八事变发生之时
第5题
A.这是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B.作者把“九一八”事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来,只是有些空泛。
C.对国人来说,“她”是祖国完整版图上沦丧的土地,因此,眷恋乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱国色彩。
D.作者把故乡写得如此美好,如此丰饶,这更能激起我们对侵略者的仇恨以及收复故乡的坚定信念和决心。
第6题
A.本文是以渔人的行踪为线索
B.本文名为桃花源记，当然是一篇记叙性的文章
C.便要还家，设酒杀鸡作食余人各复延至其家表现了桃花源人热情好
D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不
第7题
A.《大自然的语言》是一篇事理说明文，以《大自然的语言》为题，将大自然人格化了，生动有趣，吸引读者；生动含蓄地揭示了物候现象对农业生产的重要作用。本文运用了由现象到本质的逻辑顺序
B.《恐龙无处不在》通过恐龙的移动说明了大陆漂移说，从而得出了不同科学领域之间是紧密相连的、相互影响的结论。本文运用了由现象到本质的逻辑顺序。《被压扁的沙子》说明了恐龙灭绝的原因不是火山而是撞击。运用了由现象到本质的逻辑顺序
C.《大雁归来》是一篇事物说明文，通过对大雁迁徙习性的介绍，抒发了作者对大雁的喜爱之情，同时也启迪人们：应保护野生动物，珍爱野生动物，与它们和谐共处
D.《时间的脚印》是一篇科普作品，其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能，目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情
第8题
A.本文选择《虞初新志》，作者是明末的魏学洢
B.本文是一篇记叙性文章，它生动地再现了宋代文坛上的一个著名典故——大苏泛赤壁
C.本文写人形神飞动，各具情态。如写舟尾舟子，居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状，真是绘形绘声，呼之欲出
第9题
A.本文是以渔人的行踪为线索的
B.本文既然名为记，当然就是一篇记叙性的文章
C.便要还家，设酒杀鸡作食余人各复延至其家体现了桃花源人对渔人热情好客，有一部分原因是他们害怕渔人会带人来破坏他们和平安宁的生活
D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实生活的不满
第10题
A.本文是苏轼写的一篇小品文，写于他贬官黄州时期
B.文中作者自称闲人，充满自豪与庆幸，庆幸自己做官清闲，才得以饱览这样美的月色
C.欣然与念无与为乐者都是心理描写，前者写出作者的兴奋喜悦之情，后者写出他遭贬后的寂寞之感
D.最后三句是借景抒情，寥寥数语，种种微妙复杂的感情尽在其中
第11题
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