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[单选题]

()即教育内容,它是教育者与受教育者进行教育活动的共同依据。

A.教育材料

B.教育媒介

C.教育手段

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第1题

受教育者与教育内容这一对矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾,因为它是教育活动的逻辑起点()
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第2题

外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾,是促进学生品德发展的内在动力,也是德育过程的主要矛
盾,即()之间矛盾的基本表现。

A.教育者与德育内容

B.教育者与德育中介

C.教育者与受教育者

D.教育内容与受教育者

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第3题

教育目的指社会或个体期望受教育者通过教育而获得人格、理智、道德、精神上的发展内容与程度,即教育目的反应了对受教育者达成的发展状态的期待,是受教育者通过教育在身心诸方面的品质发生的积极变化,或者产生的积极结果。()
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第4题

()是指一个国家、民族通过教育,把受教育者培养成为什么样的人,它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。

A.教育目标

B.教育计划

C.教育目的

D.教育内容

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第5题

在教育传播系统各要素之间的关系中,最重要的是教育信息与受教育者之间的关系,它是决定教育传播是否有效的关键因素。()
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第6题

教育内容是教育者与受教育者共同认识的主体
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第7题

教育内容是教育者与受教育者共同认识的主体
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第8题

在教育的基本要素中,主要关系是()。

A.教育者与受教育者

B.教育者与教育内容

C.教育者与教育手段

D.受教育者与教育手段

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第9题

教育中的基本的、决定性的矛盾是()

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与教育内容的矛盾

C.受教育者与教育内容的矛盾

D.受教育者与教育目的的矛盾

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第10题

教育内容是教育者与受教育者共同认识的主体。()
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第11题

教育中最主要的矛盾是()

A、教育者与受教育者

B、教育者与教育影响

C、受教育者与教育内容

D、受教育者和教育影响

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