《梁祝》以梁祝故事为题材，以越剧中的曲调为素材，把我国传统音乐文化与西方音乐表现形式有机地结合起来。

A.按照音乐表演形式分，分为声乐曲和器乐曲；按照教材功能分，分为音乐故事、音乐表演、律动、打击乐、音乐游戏等等。按照音乐内容分，可分为情绪性、情景性、情节性音乐

B.教师要给幼儿提供优秀的音乐作品，包括戏曲、歌剧、民间故事等，以民族音乐为基础的作品

C.教师只能选择欧洲古典音乐，这样才能使我国的幼儿更好地获得文化的传承与良好的艺术熏陶

D.重金属、迪斯科等音响强烈的音乐；情节性和形象性音乐应尽量维妙维俏，易于产生联想和理解等等

A.被治疗者仅仅是聆听音乐

B.需要被治疗者有很好的音乐技术

C.演奏出来的音乐一定要好听

D.只可以以过程为目的

E.只可以以结果为目的

F.可以以过程为目的，也可以以结果为目的