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教师的评价语中要自然流露出教师对学生的尊重和热爱,态度要中恳

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第1题

所谓的“评价语应多元化 ,体现对个体的尊重”意思是教师在评价语的运用中要评价每一个学生,不要只对一部分学生进行表扬或批评。()
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第2题

【单选题】严师出高徒的前提是()。

A.教师要高高在上

B.尊重和热爱学生

C.不听话就打

D.以上都不是

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第3题

教师要尊重其他教师的工作及成果,认可他们的工作价值,对同事的工作进行客观、公正的评价,对其成绩给予尊重和赞赏。
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第4题

师生对话的最根本的基础是教师要具有同理心,就是要求教师要()

A.要理解和同情学生

B.设身处地站在学生角度上看问题

C.尊重学生的差异

D.对待问题学生要有耐心

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第5题

教师要尊重幼儿对角色的选择。
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第6题

【判断题】教师在评价中要善于发掘学生各方面的特长及其潜力。()

A.Y.是

B.N.否

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第7题

2. 教师与学生的关系包括() A. 教师是课堂的权威,学生必须服从 B. 应该充分尊重学生的权利,保证学生在课堂中的言论自由 C. 师生关系是人格上的平等关系,是课堂中的主导与主体的关系 D. 教师要保障教学质量,必须严格要求学生完成任务

A.A

B.B

C.C

D.D

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第8题

教育教学评价能力既是对学生学习成果的检测,又是对教师教学效果的检测,主要包括()

A.教师对学生的评价

B.多元、多视角、全过程评价

C.教师和学生的自我评价

D.学生对教师的评价

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第9题

课堂讲授的目的是学生获取知识,因此,教师只需要围绕学生要掌握的新知识来设计讲授语。()
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第10题

在项目开始前,教师要清楚了解学生对学科知识的掌握程度,它的评价目标是什么?
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