题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
2、形成性评价通常发生在（）。
A.学生毕业时
B.教学过程之前
C.教学过程中
D.教学过程之后
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A.总结性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.过程性评价
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第2题
诊断性教学评价与形成性教学评价的区别是（）
A.在实施目的上，诊断性教学评价的目的是对学生进行摸底，而形成性评价为了检查学习成果。
B.在教学方法上，诊断性教学评价主要用测验、观察法，而形成性教学评价主要用考试或考察法。
C.在实施时间上，诊断性教学评价发生在教学前，形成性教学评价发生在教学中。
D.在评价作用上，诊断性教学评价主要用于测验学习效果，而形成性教学评价用于评定学生成绩。
第3题
14、形成性评价主要用途有哪三种（）。
A.教学过程的定时反馈，进而调整和修改学习方案和计划
B.教学目标达成的形成性评价，强化学生的学习
C.学生教学目标的达成情况分析，对造成学生学习困难的障碍进行评价
D.控制学校工作的过程，及时或定期检查学校各项计划的执行情况，发现存在的问题，提供正确的矫正处方
第4题
根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价的描述不正确的是（）
A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
B.教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生
C.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
D.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价
第5题
单选题 教学评价是教学设计的一个重要组成部分，可以从整体上调节、控制教学活动的进行，保证教学最终实现教学目标，教学形成性评价的过程依次是（） ①实施评价 ②修正质量 ③制定评价工具 ④确定判断质量的标准 ⑤收集有关信息 A①③④②⑤ B④③①⑤② C③④②①⑤ D⑤④③①②
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第6题
单选题 教学评价是教学设计的一个重要组成部分，可以从整体上调节、控制教学活动的进行，保证教学最终实现教学目标，教学形成性评价的过程依次是（） ①实施评价 ②修正质量 ③制定评价工具 ④确定判断质量的标准 ⑤收集有关信息 A①③④②⑤ B④③①⑤② C③④②①⑤ D⑤④③①② E③②④①⑤
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