题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少了。这体现了哪种原理（) 19年真题
A.消退
B.负强化
C.惩罚
D.正强化
答案
A 消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。老师和同学对小伟的行为不予理睬是不给予他任何强化物，属于消退原理。
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A.消退
B.负强化
C.惩罚
D.正强化
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第9题
【资料题】在数学课堂上，坐在教室最后面的一位同学在用耳机听音乐，李老师发现后严厉的批评了他，让他不要干扰课堂。这位同学很不服气，认为自己听音乐虽然不对，但根本没有干扰到别人，也没有影响课堂教学，觉得老师小题大做，在课堂上跟老师公开顶撞。李老师指出这位同学虽然没有用声音影响他人，但在课堂上做与课程内容无关的行为本身就对老师的教学造成了干扰，老师本着对学生负责的态度一定会停下来纠正他的行为。李老师要求这位同学马上好好听讲，如果觉得有疑问，可以课后到办公室找他。李老师迅速开始继续授课。 请回答以下问题： （1）分析李老师解决问题所采用的方法。 （2）结合材料分析李老师是否成功的处理了这场冲突，为什么？
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第10题
小伟是个21岁的男性，一名在校大学生，最近小伟找到学校的心理老师倾吐烦恼，小伟说：“半年来只要提到上礼仪课就感到紧张不安，下周又要上社交礼仪课了，老师要求我们做课件到台前进行一次演讲，尽管我的课件早已经做好了，但就是不敢去讲，一拖再拖，马上就是最后一次课了，如果放弃做这次演讲我的平日成绩可能不及格，但我就是不敢上台面对同学们，担心自己如果做不好演讲会被人嘲笑、老师也会因此而不信任自己，我感到非常焦虑，甚至准备请病假不去上课，但这又会影响到我的成绩，不知道该怎么办？”心理老师了解到，小伟从小性格内向，初中时曾经因长得瘦小体弱曾遭到同学嘲笑，因此与同学交往少，而父母常年在外打工，较少照顾和关心小伟，小伟具有强烈的不安全感。 小伟可能的诊断是？
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第11题
小伟是个21岁的男性，一名在校大学生，最近小伟找到学校的心理老师倾吐烦恼，小伟说：“半年来只要提到上礼仪课就感到紧张不安，下周又要上社交礼仪课了，老师要求我们做课件到台前进行一次演讲，尽管我的课件早已经做好了，但就是不敢去讲，一拖再拖，马上就是最后一次课了，如果放弃做这次演讲我的平日成绩可能不及格，但我就是不敢上台面对同学们，担心自己如果做不好演讲会被人嘲笑、老师也会因此而不信任自己，我感到非常焦虑，甚至准备请病假不去上课，但这又会影响到我的成绩，不知道该怎么办？”心理老师了解到，小伟从小性格内向，初中时曾经因长得瘦小体弱曾遭到同学嘲笑，因此与同学交往少，而父母常年在外打工，较少照顾和关心小伟，小伟具有强烈的不安全感。 小伟可能的诊断是？
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