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[单选题]

请阅读下列一则请假条,指出关于这则请假条的评析合理的一项是: 尊敬的老师,我想回家,特向您请假,望批准! 学生:××× 20××年×月

A.这则请假条缺少标题、请假事由等,行文很不规范,是一则不合格的假条。

B.这则请假条言辞非常简洁,篇幅短小,符合应用文的写作规范。

C.这则请假条没有显现出申请人的个人意愿。

D.请假条属于公关文书的一种,在日常交际中很常用,所以无需遵守行文规范。

答案
这则请假条缺少标题、请假事由等,行文很不规范,是一则不合格的假条。
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第1题

第二周《计划与优化课堂时间》作业: l 不论您是老师还是学生,相信您一定参与过各种不同的课堂。请将您经历的印象非常深刻的一次课的课堂时间管理情况写成教学案例(即:你认为是在时间管理方面做得最成功的或者最失败的一次课)。具体要求如下—— 1.给该案例起一个名称,并说明这节课教师在时间管理方面做得是成功的还是失败的。 2.交代背景:时间、地点、人物、事情的起因等。如说明这堂课是在什么背景情况下上的,背景介绍并不需要面面俱到,重要的是说明是否有什么特别的情况(如第几节课、在什么地方上课、是新老师还是老教师上课、是公开课还是一般的课……)。 3.描述细节及结果:这节课的教学环节及老师的时间分配是怎样的?学生的表现如何?教师如何回应学生的表现?…… 4.评析及反思:根据本单元所学内容,您对这次课堂时间管理如何评价?如果是成功的,请给出您的具体评价;如果是失败的,请指出在教师在时间管理方面存在的主要问题有哪些?并给出详细的改进意见建议。 (上述要求格式可下载附件) 温馨提示: 1. 为了避免其他学员
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第2题

以下为某洗发水广告片段,评析合理的一项是: “××洗发水帮助填补头发每天所流失的氨基酸,能在修复受损发质的同时,帮助重组秀发内部结构。”

A.这则广告片段非常具有号召力,值得推荐。

B.这则广告片段的用语很专业,能起到科普作用。

C.这则广告的遣词造句、修辞风格都很讲究。

D.这段内容言过其实,盲目夸大了产品的功用。

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第3题

“我想问你跳舞,可以吗?” 最可能是因为什么造成的偏误?

A.学生的母语负迁移

B.汉语的复杂性

C.教材或词典释义不当

D.老师教学不当

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第4题

五年级学生小李说:“受教育是我的权利,我想上学就上,不想上就不上,谁也管不着。”
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第5题

请评析下列一则求职信,并写出修改意见。 ××: 您好! 前几天在网上查询信息,获悉贵公司招聘1名计算机技术人员。我毕业于××××大学。自问能胜任此工作,特来毛遂自荐。 我所学的专业是心理学。我知道我所学的专业与贵公司所招聘的人才有所差别。但是因为我自小就喜欢电脑,对计算机的操作有着一股子韧劲儿,所以这方面算得上是我的强项。其实,我在计算机的操作学习方面也投入了巨大的精力和财力,我曾经特意参加了ATA培训,学习情况也得到了老师的多次好评。正因为我所学的专业是心理学,所以我在修身养性、人际交往、口才、能力、吃苦耐劳等各个方面的表现都很优秀。 我是一名应届毕业生,无类似的工作经验,但是自从读初中以来就有兼职、打工的历史。这让我积累了很多为人处事方面的经验,懂得如何处理与同事的关系。此外,我的独立自主能力很强。在大学期间,我还担任过一段时间的学校机房的管理员,管理能力显著提高。 古希腊科学家阿基米德说:“假如给我一个支点,我就能把地球挪动。”我希望贵公司能给我一只桨,让我在海浪中为贵公司开辟一条
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第6题

第三讲《建立与维护课堂秩序》作业 l 如果您是老师,请为您自己的课堂上最亟待解决的纪律问题制定一份课堂规则。内容格式要求如下—— (1)我任教的课程名称、年级班级: (2)我任教的本课程最突出的课堂纪律问题是: (3)产生这个问题的主要原因是: (4)我打算这样和学生一起针对这个问题制定课堂规则:(要求详细描述制定过程、包括制定过程中学生可能的反应以及您是怎么来协调的?制定了哪些课堂规则?) (5)该规则制定并实施一段时间后,可能会出现哪些问题?如果出现这样的问题,我将如何改进和完善课堂规则? l 如果您还是在校学生,您可以从学生的角度来完成这次作业,对应的内容格式要求如下—— (1)我曾上过的一门课程的名称、年级班级: (2)我认为该课程最突出的课堂纪律问题是: (3)我认为产生这个问题的主要原因是: (4)作为学生,我们希望针对这个问题这样和老师一起制定课堂规则:(要求详细描述制定过程、包括制定过程中老师和学生可能的反应,以及你们期待老师应怎么来协调?制定哪些课堂规则?) (5)该规
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第7题

(2009年广东高职高考题)下列句子中加点的词语,使用不得体的一项是()

A.您送的礼物我非常喜欢,我就笑纳了。

B.这些日子我们招待不周,请您多多包涵。

C.承蒙指教,学生在此表示感谢。

D.本人婚宴席设花园酒店,下午五时恭候,六时入席。

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第8题

“你们的老师”,“您的老师”,在法语中,上述短语中的“你们的”与“您的”在形式上是相同的。
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第9题

下列属于护理工作中的禁忌用语是

A.您好,请随我来,这是安排给您的床位

B.喂,XX床,要打针了

C.请坐,我马上给您治疗

D.您好,祝贺您康复出院

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