题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教师引导和促使学牛全身心投入德育活动的关键足（）
A.促使学生品德结构完善
B.激发学生道德冲突
C.促进学生自我教育能力提高
D.解决德育过程中的冲突与矛盾
答案
B、激发学生道德冲突
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A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
C.德育过程是在学生活动和交往中形成思想品德规律的过程
D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
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第2题
针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程
中()的具体要求。
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A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程
C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
第3题
63“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（）
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
C.德育过程是在学生活动和交往中形成思想品德规律的过程
D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
第4题
24德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（）
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
C.德育过程是在学生活动和交往中形成思想品德规律的过程
D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
第5题
《新时代高校教师职业行为十项准则》等要求，各地各校立即部署扎实开展准则的学习贯彻，采取多种形式帮助广大教师全面理解和把握，引导广大教师把教书育人和自我修养结合起来，自觉做（)的楷模。
A.以德育德
B.以德立身
C.以德施教
D.以德立学
第6题
“通过一系列长期的爱国教育，学生才能真正获得爱国主义的品质，并转化为实际的行动”体现了德育过程的规律是()。
A.德育过程是促进学生知、情、意、行诸因素统一发展的过程
B.德育过程是学生品德反复而且长期逐步提高的过程
C.德育过程是学生在活动和交往中接受培养的过程
D.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
第7题
当前的学科德育《道德与法治》课老师要多采用游戏、角色扮演、竞赛、抢答赛、辩论等形式来实施德育，这遵循了（）
A.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
B.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
D.德育过程是在学生活动和交往中形成思想品德规律的过程
第8题
20著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“我深信，只要能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育”，这表明德育要遵循（）的规律
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是在学生活动和交往中形成思想品德规律的过程
C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
第9题
加强师德师风建设，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，做“四有”指的是：（)。①.有道德情操②.有价值观念③.有仁爱之心④.有扎实学识
A.①②③④
B.①②④
C.②③
D.①③④
第10题
通过一系列长期的爱国教育学生才能真正就爱国主义的品质，并转化为实际的行动，体现了德育过程（)
A.德育过程是促进学生知情意行诸因素统一发展的过程
B.德育过程是学生品德反复而且长期逐步提高的过程
C.德育过程是学生在活动和交往中接受培养的过程
D.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
