请同学们自己设计一段求职的自我介绍，请同学们录制成3分钟以内音频上传.

请同学们参考渐变工具里的教学内容，画一幅属于自己的山水画。 上传格式为PNG格式

有家坐落在旅游名胜地国际机场出口处不远的三星级酒店，常常会遇到因飞机晚点而没有被接机者接走的客人。 这天滂沱大雨，有几位客人预订了市中心××四星级酒店的客房，但是在机场出口处并未见到该宾馆的接客车。因为下雨，几位客人就来到了这家饭店大堂等候。面对这几位客人，如果自己是大堂经理，会如何反应？请上传一段音频，时长控制在3分钟以内。

假设同学们要在自己所在城市建一个物流园区，请同学们根据仓储设施规划流程，结合自己所在城市经济社会发展现状，选择适当服务对象，进行物流园区的规划设计。内容主要包括经济社会发展现状分析、所选的服务对象和规划书的提纲。

请围绕话题“谈谈科技发展与社会生活”说话，时长为3分钟。录好说话内容并在电脑上打包压缩上传语音附件。

请使用手机录像功能录制一段教学视频；或者使用录屏软件录制PPT教学视频，最后把视频格式转化为FLV格式，进行上传。 教学时间控制在5分钟以内。

请在这里提交你的课件（满分：21分） 模块三 实践4 作业要求 请同学们根据自己的教学实践，以VoiceThread平台为载体，设计并提交一个针对“听说练习”的课件。 1．建议同学们首先浏览学习实践4的优秀作业样本和教师对样本的点评，然后再完成自己的作业。 2．作业的具体要求： （1）根据自己的教学实践，自行选择教学主题和素材，创建一个可运用于听说训练的VoiceThread课件（一般不超过15张幻灯片）。 （2）VoiceThread课件首页需显示教学主题，作者姓名和所在的学校或单位信息，末页显示提示结束语。 （3）教学环节设计合理，环节紧凑，具备导入-训练-反馈总结等关键环节，紧扣“听”、“说”训练主题，忌繁冗拖沓。 （4）VoiceThread课件需图文并茂，听说结合，活用VoiceThread平台的各种功能，需能看到作者上传的头像（可自主选择是否上传本人真实头像），至少用文本、音频这两种评论方式进行评论（或提问）。 （5）最后，提交作品分享链接进行分享和互评。提交作业时，请同学们

题目在附件中，同学不必抄题，做完后将答案拍照上传即可。 请确保上传作业图片为正向，以便于批改，谢谢同学们配合！

本周课程，我们主要讲解几何体素描，请同学们在8开素描纸上进行正方体结构素描练习，并将练习拍照上传。

请同学们拍照提交练习册37页13-3-5/13-3-6两道题，拍照前在两题处写上学号后两位和姓名，与两道题题一同拍下来，上传！

三维动画知识教学PPT制作及展示，按预先选题制作，如有相关实例教学，请一并打包上传。 注：为节省同学们时间，允许使用我们的课件模板。