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[主观题]

在儿童语言能力评估中,请谈一谈观察法、访谈法、测验法和语言样本分析法各自的优缺点和适用情境。

答案
访谈法
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第1题

《普通话儿童语言能力临床分级评估表》适用于()年龄段的儿童?

A.2-5岁

B.3-5岁

C.4-6岁

D.3-6岁

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第2题

在高中英语语法教学中采用情境教学法,能够为学生创设真实的情境,让学生能够将语法应用到真实的情境中去,提高学生的语言应用能力,符合新课程改革的标准
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第3题

会话能力的评估怎样比较合适?如何结合观察法和测试法以提高评估效率并使得评估结果反映儿童真实水平?
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第4题

完整的语言教育目标应该包括培养儿童听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。
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第5题

英语学科核心素养都是与英语和英语学习有关联性的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力,而不是普遍意义的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。
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第6题

语言操作能力包括说话人的()能力和听话人的()能力。
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第7题

幼儿语言教育是专门研究()儿童语言发展及教育的学科。

A.0-3岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.0-6岁

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第8题

关于Python语言的特点,以下选项中描述错误的是

A.Python语言是脚本语言

B.Python语言是非开源语言

C.Python语言是跨平台语言

D.. Python语言是多模型语言

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第9题

能实现对数据库中数据的进行查询、插入、修改和删除等操作的数据库语言称为()。

A.数据定义语言(DDL)

B.数据管理语言

C.数据操纵语言(DML)

D.数据控制语言

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第10题

心理学研究的方法主要包括

A.观察法

B.实验研究法

C.调查法

D.心理测验法

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