题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

听课前要做好的必要准备包括()

A.明确听课的目的

B.了解所听这节课的教学目的、教学内容及相关的教学信息

C.适当了解所在班级及学生的情况

D.教科书等

答案
订好听课计划;熟悉大纲和教材;熟悉师生情况;备好听课笔记
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第1题

教学媒体的特点不包括()

A.以传递教学信息为目的

B.在传递教学信息的过程中会受到损耗

C.具有明确的教学目标,教学内容,教学对象

D.在信息源到学习者之间进行教学信息的传递

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第2题

4.在听力教学活动前教师输入直观的背景信息,明确听的具体任务。
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第3题

4.在听力教学活动前教师输入直观的背景信息,明确听的具体任务。
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第4题

根据教学评价在教学过程中所处的时间段,教学评价分为______、形成性评价和终结性评价。

A.课前评价

B.准备性评价

C.课后评价

D.课中评价

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第5题

主张不借助母语,完全用目的语教学的教学法是

A.语法翻译法

B.直接法

C.认知法

D.听说法

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第6题

【判断题】“说课”对象是专家或教师同行,而“上课”对象是学生;“说课”为了让听者了解教学方案及如何达到育人的目的;而“上课”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计,直接进行教书育人。对吗?

A.Y.是

B.N.否

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第7题

整合的化学教学目标的制定案例研讨选用的是_________这节课。
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第8题

单选题 教学设计的要素有() ①明确教学目标 ②选择适合的教学方法 ③选择有效的教学策略与媒体 ④选择合适的教学评价 ⑤选择与教学目标相适应的教学内容 A①③④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D①②③④⑤
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第9题

片段教学就是将40分钟的课的教学内容浓缩成短课。
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第10题

【判断题】听解的目标之一是在听的过程中不断对所听内容进行归纳、判断和推理。这一思维活动的前提就是要准确把握话题中心。把握话题宗旨也是听解教学的要点。

A.Y.是

B.N.否

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