题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师职业角色的形成是一个连续的过程，包括教师角色的（）阶段。 ① 信念 ② 认同 ③ 认知

A.① ②

B.② ③

C.① ② ③

D.① ③

答案

A、① ②

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第1题

【单选题】李老师认识到教育工作的性质，了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的（）。

A.角色认知阶段

B.角色认同阶段

C.角色信念阶段

D.角色完善阶段

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第2题

教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（) A、传道者角色 B、管理者角色 C、示范者角色 D、研究者角色

A.A

B.B

C.C

D.D

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第3题

信息化社会教师职业特点有教师职业性质的专业化、教师职业角色的专业化、教师养成与任用的专业化。

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第4题

（）指通过不断内化职业价值、获取职业知识和技能、认同职业规范、形成职业性格而胜任职业角色的过程。

A.社会化

B.工作社会化

C.职业角色

D.职业社会化

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第5题

对于教师认同，主要的内容和对象包括：

A.认同教师职业的使命和职责

B.不接受教师职业的困难和艰难

C.认识教师职业对自身的意义和价值

D.认同教师职业的劳动方式和道德规范要求

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第6题

教师职业的最大特点在于教师职业角色的（）。

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

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第7题

3.埃里克森提出儿童心理社会发展阶段，学前儿童所处的阶段是。 A.角色认同对角色混乱 B.自主对怀疑羞怯 C.主动对内疚 D.基本信任对不信任

A.A

B.B

C.C

D.D

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第8题

5.平行介入法是指教师作为游戏中的一个角色进入游戏，通过角色与角色的互动指导游戏。

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第9题

主体-主导教学模式特征主要体现的转变，包括：

A.教学过程转变

B.媒体作用转变

C.教师角色转变

D.学习者地位转变

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第10题

主体-主导教学模式特征主要体现的转变，包括：

A.教师角色转变

B.学习者地位转变

C.媒体作用转变

D.教学过程转变

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