数值分析考试时间和考试方式

第1题

公务电话的最佳时间是（）

A.上午7点以前

B.晚上10点以后

C.工作时间

D.用餐时间

第2题

查询所有学生的考试成绩，将学生姓名、课程名称以及考试成绩和考试时间显示出来，请将下列查询语句的T-SQL程序代码补充完整。 Select studentinfo.学生姓名, （1）课程名称,gradeinfo.考试成绩,gradeinfo. （2）（3） studentinfo ,courseinfo, gradeinfo where studentinfo.学生ID= （4）学生ID （5） courseinfo.课程ID=gradeinfo. （6）

A.1、courseinfo. 2、考试时间 3、from 4、gradeinfo. 5、or 6、课程ID

B.1、courseinfo. 2、考试时间 3、from 4、gradeinfo. 5、and 6、课程

C.1、courseinfo. 2、考试时间 3、from 4、courseinfo. 5、and 6、课程ID

D.courseinfo. 2、考试时间 3、from 4、gradeinfo. 5、and 6、课程ID

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第3题

2001年俄罗斯打破大学自主招生考试模式，逐步推行国家统一考试。

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第4题

中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第四周周测验9（化学电源）：开路电压在数值上不一定等于原电池的电动势。

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第5题

汇集中国顶尖高校的MOOC课程在线教育平台是（）。

A.中国大学MOOC

B.智慧职教

C.网易公开课

D.腾讯课堂

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第6题

本课程本次在中国大学MOOC上开课是第十次开课。

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第7题

为进一步推进无纸化考试，欲开发一考试系统。系统管理员能够创建包括专业方向、课程编号、任课教师等相关考试基础信息，教师和学生进行考试相关的工作，主要需求如下：（1）考试设置。教师制定试题（题目和答案），制定考试说明、考试时间和提醒时间等考试信息，录入参加考试的学生信息，并分别进行存储。（2）显示并接收解答。根据教师设定的考试信息，在考试有效时间内想学生显示考试说明和题目，根据设定的考试提醒时间进行提醒，并接收学生的解答。（3）处理解答。根据答案对接收到的解答数据进行处理，然后将解答结果进行存储。（4）生成成绩报告。根据解答结果生成学生个人成绩报告，供学生查看。（5）生成成绩单。对解答结果进行核算后生成课程成绩单供教师查看。（6）发送通知。根据成绩报告数据，创建通知数据并将通知发送给学生；根据成绩单数据，创建通知数据并将通知发送给教师。现将上述需求采用数据流图进行分析，顶层图和0层图如图1和图2所示：为进一步推进无纸化考试，欲开发一考试系统。系统管理员能够创建包括专业方向、课程编号、任课教师等相关考试基础信息，教师和学生进行考试相关的工作，主要需求如下：（1）考试设置。教师制定试题（题目和答案），制定考试说明、考试时间和提醒时间等考试信息，录入参加考试的学生信息，并分别进行存储。（2）显示并接收解答。根据教师设定的考试信息，在考试有效时间内想学生显示考试说明和题目，根据设定的考试提醒时间进行提醒，并接收学生的解答。（3）处理解答。根据答案对接收到的解答数据进行处理，然后将解答结果进行存储。（4）生成成绩报告。根据解答结果生成学生个人成绩报告，供学生查看。（5）生成成绩单。对解答结果进行核算后生成课程成绩单供教师查看。（6）发送通知。根据成绩报告数据，创建通知数据并将通知发送给学生；根据成绩单数据，创建通知数据并将通知发送给教师。现将上述需求采用数据流图进行分析，顶层图和0层图如图1和图2所示：点击查看答案

第8题

为进一步推进无纸化考试，欲开发一考试系统。系统管理员能够创建包括专业方向、课程编号、任课教师等相关考试基础信息，教师和学生进行考试相关的工作，主要需求如下：（1）考试设置。教师制定试题（题目和答案），制定考试说明、考试时间和提醒时间等考试信息，录入参加考试的学生信息，并分别进行存储。（2）显示并接收解答。根据教师设定的考试信息，在考试有效时间内想学生显示考试说明和题目，根据设定的考试提醒时间进行提醒，并接收学生的解答。（3）处理解答。根据答案对接收到的解答数据进行处理，然后将解答结果进行存储。（4）生成成绩报告。根据解答结果生成学生个人成绩报告，供学生查看。（5）生成成绩单。对解答结果进行核算后生成课程成绩单供教师查看。（6）发送通知。根据成绩报告数据，创建通知数据并将通知发送给学生；根据成绩单数据，创建通知数据并将通知发送给教师。现将上述需求采用数据流图进行分析，顶层图和0层图如图1和图2所示：为进一步推进无纸化考试，欲开发一考试系统。系统管理员能够创建包括专业方向、课程编号、任课教师等相关考试基础信息，教师和学生进行考试相关的工作，主要需求如下：（1）考试设置。教师制定试题（题目和答案），制定考试说明、考试时间和提醒时间等考试信息，录入参加考试的学生信息，并分别进行存储。（2）显示并接收解答。根据教师设定的考试信息，在考试有效时间内想学生显示考试说明和题目，根据设定的考试提醒时间进行提醒，并接收学生的解答。（3）处理解答。根据答案对接收到的解答数据进行处理，然后将解答结果进行存储。（4）生成成绩报告。根据解答结果生成学生个人成绩报告，供学生查看。（5）生成成绩单。对解答结果进行核算后生成课程成绩单供教师查看。（6）发送通知。根据成绩报告数据，创建通知数据并将通知发送给学生；根据成绩单数据，创建通知数据并将通知发送给教师。现将上述需求采用数据流图进行分析，顶层图和0层图如图1和图2所示：点击查看答案

第9题

影响考试焦虑的外因有哪些

A.考试时间紧张、考试环境拥挤

B.考试准备不充分、缺乏考试技巧

C.看不懂考试内容

D.以前考试的成绩不佳

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第10题

为进一步推进无纸化考试，欲开发一考试系统。系统管理员能够创建包括专业方向、课程编号、任课教师等相关考试基础信息，教师和学生进行考试相关的工作，主要需求如下：（1）考试设置。教师制定试题（题目和答案），制定考试说明、考试时间和提醒时间等考试信息，录入参加考试的学生信息，并分别进行存储。（2）显示并接收解答。根据教师设定的考试信息，在考试有效时间内想学生显示考试说明和题目，根据设定的考试提醒时间进行提醒，并接收学生的解答。（3）处理解答。根据答案对接收到的解答数据进行处理，然后将解答结果进行存储。（4）生成成绩报告。根据解答结果生成学生个人成绩报告，供学生查看。（5）生成成绩单。对解答结果进行核算后生成课程成绩单供教师查看。（6）发送通知。根据成绩报告数据，创建通知数据并将通知发送给学生；根据成绩单数据，创建通知数据并将通知发送给教师。现将上述需求采用数据流图进行分析，顶层图和0层图如图1和图2所示：为进一步推进无纸化考试，欲开发一考试系统。系统管理员能够创建包括专业方向、课程编号、任课教师等相关考试基础信息，教师和学生进行考试相关的工作，主要需求如下：（1）考试设置。教师制定试题（题目和答案），制定考试说明、考试时间和提醒时间等考试信息，录入参加考试的学生信息，并分别进行存储。（2）显示并接收解答。根据教师设定的考试信息，在考试有效时间内想学生显示考试说明和题目，根据设定的考试提醒时间进行提醒，并接收学生的解答。（3）处理解答。根据答案对接收到的解答数据进行处理，然后将解答结果进行存储。（4）生成成绩报告。根据解答结果生成学生个人成绩报告，供学生查看。（5）生成成绩单。对解答结果进行核算后生成课程成绩单供教师查看。（6）发送通知。根据成绩报告数据，创建通知数据并将通知发送给学生；根据成绩单数据，创建通知数据并将通知发送给教师。现将上述需求采用数据流图进行分析，顶层图和0层图如图1和图2所示：点击查看答案