综合实训目的、 综合实训任务、 项目需求分析、元器件选型、电气原理图和接线图设计、 PLC输入输出分配表、 PLC程序流程图及程序设计、系统参数设置、系统调试及运行结果分析、总结等十项。详细要求参照附件。

说明 第二次大作业设置有4个题目，难度依次递进（最高分不同），请同学们选择其一完成《电器控制与可编程序控制器》的第二个大作业。 下列系统或装置要求采用台达DVP SX2 PLC控制器实现控制，作业需提供设计说明、系统或装置的主电路，完整的控制系统接线原理图（包括PLC的IO接线图），PLC I/O 表，提供PLC程序源代码（WPLSof或ISPSoft)，电气绘图使用elecworks软件。 题目一：满分100 题目二：满分100 题目三：满分100 题目四：满分120 以上为四个题目的共性要求。 报告目录应包含以下内容： 扉页 标注小组成员 1. 设计要求 2. 设计方案 2-1 主电路设计 2-2 控制电路设计 2-2-1 PLC输入输出模板 2-2-2 PLC控制程序及其说明 2-3 设备参数计算及选型 2-4 HMI设计 3. 附件 3-1 电气原理图 3-2 PLC源程序 3-3 HMI源程序 3-4 电器布置图 3-5 接线图 3-6 器件清单（含价格） 3-7 使用说明书

1、平面构成综合实训的第一阶段，进行实物拼贴时应着重加强_对比。

通常接线图与电气原理图和元器件布置图一起使用。

根据所学理论知识和实训任务微课视频，完成实训任务的学习，并将完成实训报告上传提交作业。要求如下： 根据实训报告内容，认真完成各项内容的填写。（1分） 使用设备、任务原理、任务步骤、任务结果应该清晰完整。（1分） 小组讨论。根据课程分组，一小组形式进行讨论（讨论内容包含但不限于理论知识的讨论、实训中遇到了什么故障？如何处理的？小组讨论解决故障的方法记录。记录形式可以是微信截图、qq截图、讨论记录等可以提现讨论真实性的形式）（1分） 任务收获应当真实、真切。（1分） 实训报告格式见附件所示。 为保证自评互评方便高效，所有实训报告以附件形式上传。 提交后，在规定时间内完成自评互评。

1.用置位复位指令实现电动机正反转运行控制。要求列出I/O分配表，在亚龙模拟实训设备上模拟调试。 2.用置位复位指令实现工作台自动往返控制。要求列出I/O分配表，在亚龙模拟实训设备上模拟调试。

根据所学理论知识和实训任务微课视频，完成实训任务的学习，并将完成实训报告上传提交作业。要求如下： 1. 根据实训报告内容，认真完成各项内容的填写。（1分） 2. 使用设备、任务原理、任务步骤、任务结果应该清晰完整。（1分） 3. 小组讨论。根据课程分组，一小组形式进行讨论（讨论内容包含但不限于理论知识的讨论、实训中遇到了什么故障？如何处理的？小组讨论解决故障的方法记录。记录形式可以是微信截图、qq截图、讨论记录等可以提现讨论真实性的形式）（1分） 4. 任务收获应当真实、真切。（1分） 5. 实训报告格式见附件所示。 6. 为保证自评互评方便高效，所有实训报告以附件形式上传。 7. 提交后，在规定时间内完成自评互评

单元作业 根据所学理论知识和实训任务微课视频，完成实训任务的学习，并将完成实训报告上传提交作业。要求如下： 1. 根据实训报告内容，认真完成各项内容的填写。（1分） 2. 使用设备、任务原理、任务步骤、任务结果应该清晰完整。（1分） 3. 小组讨论。根据课程分组，一小组形式进行讨论（讨论内容包含但不限于理论知识的讨论、实训中遇到了什么故障？如何处理的？小组讨论解决故障的方法记录。记录形式可以是微信截图、qq截图、讨论记录等可以提现讨论真实性的形式）（1分） 4. 任务收获应当真实、真切。（1分） 5. 实训报告格式见附件所示。 6. 为保证自评互评方便高效，所有实训报告以附件形式上传。 7. 提交后，在规定时间内完成自评互评。

2、平面构成综合实训的第而阶段，在面对复杂的肌理与材料时合理运用之前章节中讲到的_，__和_。

画出数控车削实训中加工工件的结构简图，写出加工程序。