4.3课后思考与练习为某小区公园设计儿童娱乐设施小品一、设计要求 1.儿童年龄情况的调研与整理作为设计基础； 2.设计方案需体现人体工程学的基本知识内容； 3.结合实际场地的结构、功能需求等进行设施的设计。二、完成提交以下内容 1.平面图一张、立面两张； 2.分析图至少一张； 3.总体效果图一张； 4.设计说明（300字左右）； 5.排版后文件一份（A3大小）。

答案

在△ABC中，由余弦定理可得4 2 = (4 3 ) 2 +BC 2 -2×4 3 ×BC×cos30°，解得 BC=4，或BC=8．当BC=4时，△ABC的面积为 1 2 ×AB×BC×sinB= 1 2 ×4 3 ×4× 1 2 =4 3 ，当BC=8时，△ABC的面积为 1 2 ×AB×BC×sinB= 1 2 ×4 3 ×8× 1 2 =8 3 ，故选C．

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第1题

4.3课后思考与练习为某小区公园设计儿童娱乐设施小品一、设计要求 1.儿童年龄情况的调研与整理作为设计基础； 2.设计方案需体现人体工程学的基本知识内容； 3.结合实际场地的结构、功能需求等进行设施的设计。二、完成提交以下内容 1.平面图一张、立面两张； 2.分析图至少一张； 3.总体效果图一张； 4.设计说明（300字左右）； 5.排版后文件一份（A3大小）。

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第2题

1.1课后思考与练习 1.环境小品与城市家具、公共环境设施概念的异同，并举例说明。 2.请结合你所熟悉的某城市的环境小品进行设计解说。

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第3题

1.1课后思考与练习 1.环境小品与城市家具、公共环境设施概念的异同，并举例说明。 2.请结合你所熟悉的某城市的环境小品进行设计解说。

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第4题

1.4课后思考与练习: 根据以下图形思考设计某一室内环境小品。相关要求： ①可以根据提示的几何图形单个或组合形成； ②小品使用功能不限； ③请为小品标注基本尺寸和材质。

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第5题

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第6题

3.1课后思考与练习请提取相关设计文化元素，结合环境小品造型的形式法则，兼顾小品单体造型设计知识点，为某社区设计一个可移动多功能售卖亭。相关要求： ①售卖亭内外突出模块化的特色； ②功能可满足多样使用需求； ③售卖亭面积≤16㎡； ④手绘或计算机辅助设计表现均可； ⑤提供图纸（立面图、平面图、效果图各一）。注：请下载附件

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第7题

3.2课后思考与练习请以“圆弧”为基本构成元素，进行演变组合及切割重组，结合小品组合造型设计知识点，进行城市雕塑小品的设计。相关要求： ①突出雕塑小品的欣赏功能及实用功能； ②根据造型设计选择较为合理的材质； ③根据需要考虑不同配色方案； ④手绘或计算机辅助设计表现均可； ⑤提供图纸（立面图、平面图、效果图各一）注：请下载附件

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第8题

1、课后思考与练习：根据本章中讲述的设计要点，试设计一款日用家电产品，并写出完整的设计报告书，内容包括： 1.目标导入 2.调研分析 3.设计概念 4.结构分析 5.方案确定 6.展板

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第9题

1.3课后思考与练习: 1.以某一设计案例为依据，结合人性化设计属性，分析当代公共设施设计的定位与原则。

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第10题

4.1—2课后思考与练习信息设施（电话亭、售货亭、宣传栏任选1个）一、设计要求 1.满足使用需求； 2.设计方案需符合人体工程学原理； 3.设施与周围环境相结合； 4.有设计感。二、完成提交以下内容 1）手绘，色彩表现（A3图纸） 2）三视图（顶视图、前视图、左视图） 3）效果图 4）要求标注尺寸、材料及200字的设计说明 5）要有方案的设计演变过程 6）版式设计

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第11题

5.1课后思考与练习：组合设施（水景、景观雕塑及建筑小品等任选搭配组合）5周、6周 1、时间安排：2周 2、成果要求： 1）手绘/电脑成图，色彩表现（A3图纸），要有版式设计 2）三视图（顶视图、前视图、左视图） 3）透视效果图 4）要求标注尺寸及详细的设计说明 5）版式设计 3.设计要求： 1）设计方案要求具有一定的创新性、文化性、时代感，思路清晰，构思明确，设计方案要求体现一定的经济性和合理性。 2）.设计造型注意尺度和比例关系，色彩、材料、质感和光影效果。 3）.功能合理、使用方便、造型美观，识别性强，与周围环境相协调，与其它环境设施和谐整体。 4）.请提供排版后文件，图纸数量不限。

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