A.历史人物不论发挥什么样的作用都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向
B.历史人物会因其智慧、性格等因素对社会进程发生一定影响
C.具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中新的历史任务
D.历史人物对历史发展的作用都是积极的
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第1题
A.人民群众是历史的创造者的原理
B.人民群众的活动受到社会历史条件制约的原理
C.人的本质是一切社会关系的总和的原理
D.总体的人在总体的历史过程中占主体地位的原理
第2题
A.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者
B.人民群众是社会变革的决定力量
C.英雄人物的意识对社会历史有决定性作用
D.人民群众创造历史的活动受历史条件制约
第4题
A.人民群众是社会物质财富的创造者。
B.人民群众是社会精神财富的创造者。
C.人民群众是历史的主体。
D.人民群众是群氓，没有英雄人物的领导，人民群众什么也干不成。
第6题
A.开展“四史”学习教育应重点关注历史中的争论、胜负等问题
B.开展“四史”学习教育应注重课堂教学与社会实践的有机统一
C.开展“四史”学习教育应坚持长期性和常态化
D.开展“四史”学习教育应注重对历史人物的叙事
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