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[主观题]

讲话人在说话时要及时发现听者听懂与否的反应,并根据这些反应信号对所说内容进行修正。这体现了对听者反馈的敏感性。

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第1题

讲话人在说话时要及时发现听者听懂与否的反应,并根据这些反应信号对所说内容进行修正。这体现了对听者反馈的敏感性。
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第2题

【单选题】领导在讲话时需要注意()。

A.说话内容可以引起听者的兴趣

B.减少语言错误

C.避免啰嗦

D.以上都有

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第3题

非语言信号可以比语言更有影响力,因为:

A.身体语言难以控制,因此更难伪装,所以比起说话者的话语,倾听者更相信非语言信号。

B.非语言信号比语言沟通更快,而大多数人都没什么耐心。

C.身体语言省去了倾听者注意说话者说话内容的麻烦。

D.非语言信号比语言信号更准确

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第4题

在讲述活动中需要引导幼儿增强对听者特征的敏感性、对语境变化的敏感性、对听者反馈的敏感性,从而帮助幼儿提高对交流信息清晰度的调节技能。
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第5题

很多时候讲话者还在缓慢地叙述,而听讲者的思绪却早已神游四方,主要是因为讲话者的讲话内容吸引不了听者的注意。
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第6题

好的倾听者表现为()

A.适当使用目光接触

B.对讲话者语言和非语言行为保持注意

C.使用语言和非语言表达来表示回应

D.显示出对讲话者的兴趣

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第7题

听者低效的听有可能是因为不喜欢说话者或者他的话。
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第8题

在倾听的过程中,要注意以下哪些内容:

A.不光要倾听也要产生共鸣

B.倾听者要把控节奏

C.倾听者要掌握事态的本质

D.不能打断咨询者的灾难陈述

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第9题

在沟通中,听者与说者对每句话的理解总是一致的。
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