【多选题】微课程的制作通常使用以下哪些方式？

微课程的制作手法有哪些

微课制作的常见方式有

设计和制作一个适合于网络环境下的翻转教学的微课视频。 微课视频的形式不限，包含但不限于：PPT录屏方式、手机+白纸录制方式、实地拍摄方式、现场实验演示拍摄方式、绿幕抠屏方式、卡片式、访谈式、纪录片式，等。

以下哪个方法不属于微课制作方法（）

常用的微课制作方法中，制作成本、难度指数和微课效果均为五颗星的是：

设计和制作一个陈述性知识类型的微课。 微课视频的形式采用PPT+录屏的方式

真人秀类节目常用的拍摄制作方式是（）

以下两个工具任选一项完成作业： 工具1：根据自身专业课程内容，用优芽网页版制作一个2-6分钟的互动电影微课片段，至少包含6个场景（包含片头片尾），出场角色不少于3人。制作完成后分享并提交作品链接。 工具2：根据自身专业课程内容，用onemovi制作一个2-6分钟的电影微课片段，要求运用到绿幕功能，制作完成后录屏或下载视频文件上传平台，也提交分享品链接。 备注录屏方式：可使用ocam或者手机自带的录屏工具把作品预览过程录制成视频格式提交

设计和制作一个适合于网络环境下的翻转教学的微课视频（音乐教育相关）。 微课视频的形式不限，包含但不限于：PPT录屏方式、手机+白纸录制方式、实地拍摄方式、现场实验演示拍摄方式、绿幕抠屏方式、卡片式、访谈式、纪录片式，等。 视频制作要求： 围绕一个知识点，展开教学；（10分） 内容组织结构清楚、条理清晰；（10分） 微课视频内容的呈现方式： 多媒体特点突出，运用文本、图形图像、声音、视频、动画等；（15分） 充分体现视频传播的特点，可视化方式运用合理；（15分） 内容讲解（语音、语速、语调）适合学生独立完成自学；（15分） 在适当的教学内容上（例如，重点内容和难点内容），运用恰当的注释、字幕、批注等方式；（10分） 微课视频内容的制作技术： 视频拍摄和后期编辑可以综合运用全景、远景、中景、近景、特写等镜头；（10分） 字幕与内容配合得当，背景音乐、片头、片尾等使用的技术合理，信息完整；（15分） 片头必须包括制作者的信息（姓名、学号，班级+个人照片）

完成实验4的作业，并录屏展示于课程微信群。