题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

我对合作学习活动有些了解,想知道为什么有时候成功,有时候失败。

答案
①记录学习者个体特质信息; ②根据个体特质信息系统自主分组和教师主持分组; ③根据学习目标和培训目的来决定成员的小组角色,角色功能还可以通过合作任务的分配在交流中调整和加强;
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第1题

10.有时候我认为自己是一无是处
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第2题

在触觉方面,有时候需要较为强烈的刺激,智力障碍儿童才能感受到压力大小的变化。这是为什么有些智力障碍学生会有自我伤害行为的原因。
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第3题

税收对纳税人劳动投入的替代效应和收入效应的作用方向是()

A.反向

B.同向

C.毫无规律

D.有时候反向有时候同向

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第4题

市场需求曲线是个人需求曲线的()加总。

A.横向

B.纵向

C.有时候横向,有时候纵向

D.既不是横向,也不是纵向

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第5题

人们的行为有时候没有逻辑,是非理性的,此时就无法用我们在这门课程里学习过的原理来分析
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第6题

判断)人们的行为有时候没有逻辑,是非理性的,此时就无法用我们在这门课程里学习过的原理来分析。
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第7题

有时候启事也可以写成启示。
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第8题

有时候我们想知道某个人群(研究术语叫“总体”)的某些特点,会从中找到少量个体成员(研究术语叫“样本”)进行研究。研究结论是否准确取决于样本在多大程度上能够代表(相似度如何)那个更广泛的人群。
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第9题

我哭了,可是妈妈没有给我奶喝,于是我一直哭,哭到妈妈终于来喂奶。于是我知道,有时候我要哭久一点。这是认知发展的哪个过程?()

A.图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第10题

生存需要、快乐需要、领地需要和安全需要之间

A.有先后次序

B.没有先后次序

C.有时候有先后次序,有时候没有

D.有人有先后次序,有人没有

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