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[主观题]

科研选题是科研活动的起点,集中反映了研究者专业知识理论水平、科学思维能力、知识结构等,是科学研究过程中具有战略意义的首要问题和关键环节,在一定程度上决定了科学研究的价值和意义。

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第1题

下列有关选题的陈述,错误的是

A.选题能力反映了研究者的科研能力和水平

B.选题能力应该作为科研入门的基本训练

C.选题是研究工作中的一个重要组成部分

D.对本科生不要求具备主动探索和自主选题的能力

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第2题

科学问题是科学研究的逻辑起点。
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第3题

科研工作者是科研活动的主体,那么科研伦理的约束范围仅是科研工作者们吗?
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第4题

科研选题的需要性原则也可以称之为科学问题的现实性原则。
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第5题

体育科学研究选题的方法有哪些?
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第6题

一个研究者选择自己熟悉的、比较感兴趣的问题,体现的是选题的可行性问题。
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第7题

正因为哲学比科学站得高、看得远,在科学研究的过程中,对科学的创新思维发挥其指导作用。
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第8题

创新知识结构模式中的“T”型结构,竖杠是指专业知识,横杠是指一般知识和基础理论知识。
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第9题

体育科学研究选题的方法包括移植与借鉴、反向思维、联想思维。()
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第10题

学习和掌握唯物辩证法的科学思维能力,要求我们在实践中需要不断增强辩证思维能力和()

A.历史思维能力

B.战略思维能力

C.底线思维能力

D.创新思维能力

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