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第1题
孟子:“知人论世”;丹纳:“种族、环境、时代”属于哪种文学批评模式?
A.伦理批评
B.社会历史批评
C.审美批评
D.心理学批评
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第2题
()认为文学作品是一个独立自足的整体,是一种有组织的符号结构,意义只需要从文本去寻求而无需借助于外部因素加以说明。文学批评的主体就是对文本的语言分析。
A.语言学批评
B.心理学批评
C.审美批评
D.文化批评
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第3题
()强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的,因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。
A.社会历史批评
B.伦理道德批评
C.审美批评
D.文化批评
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第4题
()批评模式出现在20世纪之前,包括伦理道德批评、社会历史批评、审美批评。
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第5题
语言批评方法是依托现代语言学而发展起来的关注文学的语言组织及其在文化中的功能的批评方法。
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第6题
下列不是叙事批评重要理论来源的一项是
A.索绪尔《普通语言学教程》
B.俄国形式主义批评
C.普洛普《民间故事形态学》
D.弗洛伊德《作家与白日梦》
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第8题
社会历史批评是一种从文学发展的角度分析评价文学现象的批评方法。
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第9题
社会历史批评是一种从文学发展的角度分析评价文学现象的批评方法。
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第10题
教师在批评学生的过程中应该注意哪些批评方法是不可取的?
A.批评对事不对人
B.批评群体适当严厉
C.批评个人适当温和
D.表扬一人贬低一人
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