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[主观题]

注意缺陷多动症儿童的学习有其特殊性,主要包括()、环境控制和适宜行为学习三种方式。

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第1题

学习环境中的刺激控制,实际上就是,通过控制特定的情景刺激,以达到

A.增加期望行为的发生

B.增加儿童与环境的互动行为

C.提高儿童对环境的控制感

D.提高儿童对环境的预期

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第2题

当升入高年级后,随着学习内容的认知难度加大,社会或学校对儿童的升学压力也变得更为重视,注意缺陷多动儿童的症状将严重影响其学习效果,其成绩会明显落后于班上同龄儿童。
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第3题

儿童多动症的特点不包括()

A.不易冲动但任性妄为

B.学习困难

C.注意力不集中

D.活动过多

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第4题

电子书包可帮助学生形成错题集,错题集可帮助学生弥补其学习能力、学习认知、学习行为等所有缺陷
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第5题

19.儿童语言的学习主要是以习得的方式获得。
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第6题

混合学习包括哪五个方面的混合()

A.学习理论的混合、学习环境的混合、学习方式的混合、学习资源的混合、学习评价的混合

B.学习理论的混合、学习环境的混合、学习方式的混合、学习资源的混合、学习风格的混合

C.学习理论的混合、学习环境的混合、学习内容的混合、学习资源的混合、学习风格的混合

D.学习空间的混合、学习方式的混合、学习资源的混合、学习风格的混合

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第7题

3.数字化学习环境有哪些类型(请至少写三种):
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第8题

儿童的学习形式是多种多样的,但是游戏不属于儿童的学习方式。
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