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[主观题]

请总结小学英语书写的教学活动。

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第1题

小学英语课时教学目标最好不要超过4条。
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第2题

小学英语课时教学目标最好不要超过4条。
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第3题

小学英语课时教学目标最好不要超过4条。
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第4题

【单选题】活动—参与教学模式一般的教学程序是()

A.创设情境——自主探究——合作交流——归纳总结

B.提出问题——自主探究——合作交流——归纳总结

C.创设情境——实践活动——答疑解惑——归纳总结

D.创设情境——实践活动——合作交流——归纳总结

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第5题

对教学活动实现的或潜在的价值作出判断的过程叫做() A.教学检查 B.教学总结 C.教学设计 D.教学评价

A.教学检查

B.教学总结

C.教学设计

D.教学评价

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第6题

【填空题】在小学音乐创作活动中引起动机的教学过程中学生行为包括(),(),()。
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第7题

课时教学设计 要求:任选三年级起点人教版小学英语(义务教育教科书)一个课时的教学内容,(附上教学内容图片)运用本周讲到的一种教学方法或技巧或者几种教学方法和技巧,完成一份完整的课时教学设计。教学设计中应包括教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、作业布置、板书设计等内容。课堂教学中的师生话语用英文表述,教学活动、教学步骤设计意图或说明用中文表述。
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第8题

小学开设的数学、英语、语文,其课程类型属于()

A.分科课程

B.综合课程

C.经验课程

D.活动课程

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第9题

6. 用英语组织教学备课时,不需要列出每个活动要用的课堂用语。
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