题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
通过19世纪末美国的中等教育改革方案,我们知道下列属于社会转型期的过渡性改革特征的有()
A.承认课程分化,设置可选择的课程类型
B.选择有限,且强调公共课程的价值
C.支持务实的课程,强调科学课程
D.保留了大量学术课程
答案
A、承认课程分化,设置可选择的课程类型
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A.承认课程分化,设置可选择的课程类型
B.选择有限,且强调公共课程的价值
C.支持务实的课程,强调科学课程
D.保留了大量学术课程
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